落实教学常规，提升教学质量💯——中山育英学校2022年秋季学期第三周开展教学常规系列活动

微风

为进一步落实“双减”政策，促进教师专业成长，帮助教师规范、科学教学，提高课堂效率，真正落实课内提质和课后增效的任务，我校于2022年9月19日－23日开展了教学常规系列活动，活动包括“新教师过关课、公开课、作业检查、业务学习”等内容。 ✿课堂教学✿ 课堂是教师的阵地，提高课堂教学质量是提升教师教学水平，加快教师成长步伐重要的保障。 过关课 　　理化组严红梅老师，带着年轻老师的朝气与活力，课堂气氛活跃，通过对学生限时思考，小组抢答等将氧气的性质知识点游刃有余的讲解给同学们！ 　　理化组他志鑫老师整个课堂中内容环环相扣，层层递进，引导学生一步一步深入学习重难点内容，将物理知识与生活紧密结合，学生理解效果突出。 　　数学组张学斌、李建亭老师以直观教学和方法归类的方式巧妙突破图形教学的重难点，有效实现教学目标，让学生知道学必有用，从而对数形结合的建模思想产生兴趣。 “同课异构”公开课 　　英语组郝美、王晓丽老师的英语课生动有趣，在课堂上鼓励学生用英语表达自己，尤其是询问地方，辨别方向的环节，学生热情高涨，表现的也很精彩。 　　数学组任炼、王秀堂老师同课异构，精心备课，课堂上他们个个身手不凡，课堂设计环环相扣，既完成了教学任务，也燃起了孩子们学习热情。 “连片教研”观摩课 　　我校物理组教师以联片教研活动为契机，“走出去”向优秀的学科骨干教师学习，不断钻研课堂教学，提高自身业务水平，为学校教学质量提升助力！ ✿作业督查✿ 　　如果说课堂是主阵地，那么作业就是分战场。为进一步加强教学常规管理、提高学生作业设计的科学性，教师批阅的有效性，对优秀作业进行展评！ 　　翻开同学们的作业，真是一种赏心悦目的享受，工整的字迹，认真的作答，流畅的文笔，以及老师们耐心的批改和复批，体现了我校教师认真的态度。 ✿业务学习✿ 优秀教案、听课笔记 优秀读书笔记 优秀粉笔字 　　本次教学常规督查活动，不仅为教师们搭建了展示自身风采、提升教学功底的平台，也是对教师专业能力的检阅，通过参与讲课、听课、评课等过程，互相学习，通过教学业务的学习，教师业务能力逐步提高，学校将常抓教学常规管理工作，鼓励教师深度钻研教材，培养出水准高、业务精、素质强的教师队伍，在“双减”政策的大背景下，夯实教学常规，达到“提质增效”的目的。