<p class="ql-block"> “生命终究会逝去，但我们至少可以体会到生命的酸甜苦辣。”</p> <p class="ql-block"> 2022年9月22日，福建庆祝第5个“中国农民丰收节”活动在上杭大美官庄举行。这一天，上杭县心理健康林盛名师工作室一行到官庄民族中学开展第三次送教送培活动。这群人无暇去感受欢庆的活动，他们在课堂内外与师生们一起探索：如何让生命“活”出精彩。</p> <p class="ql-block"> 活动按照“1+1”+“1”模式，开展了城区学校教师与乡村学校教师“1+1”心理健康课的同课异构和一场心理素质拓展的活动。活动环节紧凑，内容丰富，不仅让主讲老师得到很好的实践和历练，也让工作室成员和承办校的老师感受到心理健康课堂的独特活动方式和师生心灵碰撞的魅力。</p> 同课异构，认识生命“活”意义 <p class="ql-block"> 第一节课是林盛名师工作室成员、官庄中学心理健康教育老师张水金的《珍爱生命，阳光生活》生命探索与体验课程。张老师借助小鱼生命故事、胚胎成长视频、尼克励志故事和生命誓言活动等材料，在自然平实中带领着学生感受生命的美好与不美好，与学生一同探寻生命的价值和生命事件多元的应对方式。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是林盛名师工作室成员、上杭三中心理健康教育专职老师李有花的《珍爱生命，阳光生活》生命教育课。李老师以击鼓传花的传统趣味游戏导入话题，用胚胎成长视频引导学生感受生命的神奇特性，用汶川地震中自救女孩的故事引领学生感受生命的顽强，以生命六样带领学生探寻生命的意义。</p> 素质拓展，目标明确意志坚 <p class="ql-block"> 第三节课，林盛名师工作室成员、上杭县庐丰中心小学张晚生老师为毕业班200名学生开展了一场别开生面的《绝地求生》素质拓展，引领学生坚定中考目标和为此不懈努力的意志。</p> 集体评课，教学相长促成长 <p class="ql-block"> 评课环节，针对同课异构活动和素质拓展活动，安排了授课教师谈教学设想和教后反思，然后是工作室成员依次点评，最后由领衔人综合评价。各成员从授课者的教学表现和个人感受从目标设置、材料选取、课程结构、教学方式方法、教师教育魅力等多方面提出意见和建议，展开评述，有效了促进工作室成员的心理健康教学和辅导水平的提高。</p> 总结布置，未来可期砥砺行 <p class="ql-block"> 活动最后环节，领衔人林盛就工作室成立以来所开展的工作和取得的成果进行总结，赞扬了工作室成员的努力与成就，点出了不足之处，并对接下来工作进行了布置。他希望工作室的每一个成员：对照三年规划，加强实施；加强内部研修；拓宽活动课的开展途径；阶段推进读书活动；加强课题研究和CN论文的探索实践。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">文字编辑：罗玉娥</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">图片提供：吴素芬 张水金</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">审核监制：林盛</span></p>