教研如花，馨香悠长——记乌额格其学校语文组教研活动

铸牢中华民族共同体意识

盛开的花朵美不过教师的笑颜，秋日的暖阳抵不过教研的火热。为了加强语文教师之间交流、合作、互补，转变教学观念，提升教学水平，促进专业成长，全面提高教育教学质量。本着 “ 互相学习，互相帮助，共同提高 ” 的原则，乌额格其学校语文教研组于2022年9月21～9月27日开展了听评课活动。 　　在这次活动中，授课教师都做了精心的准备，教学设计匠心独特，课堂亮点频现，为我们呈现了一节节各具特色，不拘一格的课堂。 让我们一起去看看老师们在课堂上的精彩瞬间吧! 　　阿如娜老师进行了三年级《听听，秋的声音》一课的课例展示。阿如娜老师以亲切的语调，鼓励的言辞，温和的表情，友善的态度有效地调控教学过程，使孩子们如沐春风一般，整个课堂呈现出勃勃生机。课堂中，教师激发了孩子的学习热情，放飞了孩子的思维。 　　赵云霜老师讲授的是一年级上册6.《jqx》声母，老师在课堂上把握学生的认知规律，通过复习旧知导入新知，整节课条理清晰。引导学生自己创编拼音记忆方法顺口溜，师生互动学拼音，让学生参与到活动中，让枯燥的拼音课变得有趣味性，提高了学生学习的效率。 　　丽丽老师讲授的是四年级语文上册10.《爬山虎的脚》，语文学习方法指导的方式是影响学习方法掌握的重要外部因素。丽丽老师在教学过程中，拥有较强的指导学习方法的意识，能凭借学习内容，把指导学生学习语文内容与如何学习统一在同一过程中，寓学法于教学之中，久而久之，学生领悟其中的学习方法。 　　赵聪明老师讲援的是四年级语文上册6.《夜间飞行的秘密》，老师在课堂上，让学生在阅读中抓住要点，准确把握文章传递的知识，合理利用电脑课件，点面结合，整节课老师的引导与指导，使课堂彰显语文味，更具魅力！ 　　王艺文老师讲授的是二年语文上册3.《拍手歌》，老师注重培养学⽣的诵读能⼒，在读中领悟⼉歌⼤意，体会⼉歌蕴含的思想感情，使学⽣受到情感的熏陶。让学⽣在新奇有趣的识字场景中体验识字的快乐。 　　王斯琴老师讲授的是三年级语文上册5.《铺满金色巴掌的水泥道》，本节课上，老师带领同学们漫步铺满金色巴掌的水泥道，领略秋日明朗的天空，金黄的落叶，体会主人公愉快的心情，课堂上时时飘荡着优美的读书声。在朗读课文的同时，巧妙地穿插理解词语的多种方法，整节课老师和学生十分投入，老师用她富有感染力的语言和状态带动着每一位同学。 　　苏托娅老师讲授的是五年级语文上册9.《猎人海力布》，老师注重学生基础知识的学习，讲授游刃有余，学生配合积极。注重感情朗读，教师声情并貌，引导得当，把学生的主体作用发挥的淋漓尽致。 　　张鹏乾老师讲授的是六年级语文上册7.《开国大典》，老师在教学中将朴实无华的文字变成了简单的示意图，本节课体现了由词到句，由句到篇层层推进的关系，在词中反映句的作用，借句理解词，借词说句，注重学生阅读能力的培养，各个教学环节一环扣一环，相互联系，形成一个整体。 　　听课后，老师们及时进行评课，评课时老师们敞开自我、各抒己见，探索多种途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识，高效、快速地提升了教学的有效性，促进了我校语文教师的专业成长。 　　回顾过去，我们踏踏实实地走过，满载着丰收的喜悦。展望未来，求真务实，携手共进，不断进取，开拓创新，竭力促进教师专业化成长。互相学习，我们一直在路上。