<p class="ql-block" style="text-align: center;">📷你在镜头前嬉闹，没有忧愁</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">👩👧👦我们陪伴你成长，记录微笑</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">☀️掬一缕光阴，陪你慢慢长大</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">🍬让日子里的甜，似水流长…</p> 自由操作 <p class="ql-block" style="text-align: center;">日常生活区</p> <p class="ql-block">什么是日常生活区？日常生活区我们都做些什么？</p><p class="ql-block">日常生活教育目的在于培养孩子的基本动作能力，学会照顾自己、照顾环境，进而学习彼此尊重，养成良好的社会能力，使孩子成为一个独立、合群、自信的个体。</p><p class="ql-block">随着教具的取拿、操作和收放等练习，可以培养孩子的秩序感、专注力、动作协调能力，这些都是一切学习的基础。</p> <p class="ql-block">铺卷工作毯：</p><p class="ql-block">直接目的</p><p class="ql-block">1. 学会正确地搬运工座毯</p><p class="ql-block">2. 提高调整运动方向的能力</p><p class="ql-block">3. 地毯的正确搬运，协调性。大肌肉运动、懂礼节、学习和他人交往。</p><p class="ql-block">间接目的</p><p class="ql-block">1. 学习照顾环境</p><p class="ql-block">2. 增强独立性、专注力</p><p class="ql-block">3.独立性和专注力，运动机能。</p><p class="ql-block">曾有教育专家发表过此番言论：经过对孩子们的观察发现，幼儿喜欢坐在地板上以交叉腿或伸开双腿的姿势休息，这样的姿势给孩子提供了范围更广的支撑基础，使孩子身心感觉轻松快乐，当孩子轻松快乐的时候，才能够专心投入工作中。</p> <p class="ql-block">研磨蛋壳：</p><p class="ql-block">培养幼儿专注力、独立性的发展</p><p class="ql-block">锻炼幼儿手部肌肉及协调性</p><p class="ql-block">锻炼幼儿照顾环境的能力</p> <p class="ql-block">研磨碎的蛋壳，放进花盆里就成了花肥呦！</p> <p class="ql-block">擦花叶：</p><p class="ql-block">直接目的:培养幼儿秩序感、专注力、动作协调、独立。</p><p class="ql-block">间接目的:学习照顾环境，擦叶子的技巧，培养爱护环境爱护卫生的习惯，爱护花草的意识。</p> <p class="ql-block">蒙台梭利博士把照顾环境、关心环境的练习列为教育性体能活动的重要组成部分。</p> <p class="ql-block">分杯倒水：</p><p class="ql-block">直接目的：使孩子的专注性、协调性、独立性和有序性得到发展。</p><p class="ql-block">间接目的：学习倒的技能并放入相同刻度容器。</p> <p class="ql-block">倒谷物</p> <p class="ql-block">洗布：</p><p class="ql-block">可以锻炼孩子身体的协调性，大肢体动作的发展，专注力的培养，通过工作来建立秩序感，获得洗的技能</p> <p class="ql-block">垃圾分类：</p><p class="ql-block">1.认识垃圾分类标志,分辨回收的垃圾。</p><p class="ql-block">2.能够进行垃圾分类。</p><p class="ql-block">3.了解垃圾分类的意义,懂得保护环境,节约资源。</p> <p class="ql-block">夹夹子：</p><p class="ql-block">1.练习夹的动作，学会使用夹子夹物体的方法和技巧。</p><p class="ql-block">2.锻炼专注力，动作协调，独立，秩序性</p><p class="ql-block">3.三指动作为书写做准备</p> <p class="ql-block">不小心弄洒了水没关系，我来拖一拖</p> <p class="ql-block">夹的工作：</p><p class="ql-block">直接目的：</p><p class="ql-block">1.夹的动作可以锻炼幼儿手部的灵活性，让幼儿学会 使用夹子。</p><p class="ql-block">2.培养幼儿的专注与独立。</p><p class="ql-block">间接目的:</p><p class="ql-block">3.手指力量的练习及手部肌肉的控制，</p><p class="ql-block">4.阅读书写的预备。</p> <p class="ql-block">舀的工作：</p><p class="ql-block">直接目标：</p><p class="ql-block">1、训练手眼的协调。</p><p class="ql-block">2、培养幼儿正确使用勺子。</p><p class="ql-block">3、锻炼幼儿手部小肌肉的发展以及拿东西的平衡能力。</p><p class="ql-block">间接目标：</p><p class="ql-block">学习三指捏，为拿握铅笔做准备。</p> <p class="ql-block">打开关上：</p><p class="ql-block">直接目标：</p><p class="ql-block">1.打开与关上的动作练习 ；</p><p class="ql-block">2.习得双手配合。</p><p class="ql-block">间接目标：</p><p class="ql-block">1.锻练手部肌肉的控制力与灵活性 ；</p><p class="ql-block">2.锻炼手眼协调能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">感官区</p> <p class="ql-block">蒙特梭利认为感官教育是为了培养儿童的精准心理。</p><p class="ql-block">感官教具包括视、听、嗅、味、触觉活动。这些活动培养孩子观察、比较和判断能力。</p> <p class="ql-block">四方拼盘：</p><p class="ql-block">1、训练几何图形位置及旋转判断，平面组合的思考与对应。</p><p class="ql-block">2、有助于平面几何图形辅助线思维的最初创建。</p> <p class="ql-block">粉红塔：</p><p class="ql-block">直接目的</p><p class="ql-block">1帮助幼儿理解大小，发展幼儿视觉辨别能力和肌肉感知能力。</p><p class="ql-block">2透过视觉，正确地获得对三次元空间差异变化的知觉。</p><p class="ql-block">3锻炼幼儿动作的协调性、小肌肉动作的控制能力以及灵巧性和手眼协调性。</p><p class="ql-block">4加强幼儿手部肌肉和腿部肌肉的练习。间接目的</p><p class="ql-block">1增强幼儿精神抑制力和敏锐的观察能力。</p><p class="ql-block">2具有三次元变化的粉红塔由10个正方体，为学习立方体做准备。</p><p class="ql-block">3数学教育的间接预备（是理解十进制的准备教具）。</p><p class="ql-block">4培养逻辑思考能力（顺序性）。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">数学区</p> <p class="ql-block">蒙氏数学的魅力与乐趣在于它丰富多彩的教具，蒙氏数学的教具是幼儿学习数学的奇妙工具，可以帮助幼儿发展他们的潜能，以及建立大脑智能。</p><p class="ql-block">这些教具将原本抽象的数学概念具体化，更吸引幼儿去操作探索，而不会感觉枯燥。蒙氏数学与传统数学学习的最大不同是：<span style="color: rgb(237, 35, 8);">学习中关注的不是答案，而是幼儿是如何得到答案的！</span></p> <p class="ql-block">数字与筹码：</p><p class="ql-block">直接目的</p><p class="ql-block">1进一步加强数字和数量之间相对应的概念以及了解数量的累加过程。</p><p class="ql-block">2介绍奇数和偶数的概念，了解数可分为“奇数”和“偶数”两种。</p><p class="ql-block">间接目的</p><p class="ql-block">发展幼儿的秩序感、专注力、协调性、独立性和精确性。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">语言区</p> <p class="ql-block">语言是人类最重要的交流工具，也是人类获得智慧的途径。蒙特梭利博士曾经说过：“语言是促使人类进步最有力的工具，是影响儿童未来发展的最大动力，儿童的语言不是双亲传给的，是出生后从环境中学来的，是以自我学习、自我完善的形式发展的。”</p><p class="ql-block">蒙氏口语发展分为自我表达、词汇的丰富、语言的丰富。</p> <p class="ql-block">蒙台梭利教室设有一个语言区，配备良好的环节和丰富的教具材料，使孩子在此区域“工作”，孩子可以通过自我学习的形式，悠然自在地从环境中吸收、发展、习得某种语言。</p> <p class="ql-block">我们需要认识到孩子学习语言有着特定的时期，提供孩子可以使用教具，让他们在使用和探索的过程中习得语言，提供孩子给必要的自由，让他们能够去观察，并且鼓励他们表达，在真实的交流练习语言。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">科学文化区</p> <p class="ql-block">蒙特梭利认为孩子是环境的一部分，孩子是离不开文化的，是文化的一部分。孩子对其生存的环境、对人、对事、对物有一定的浓厚的兴趣，孩子从自己的环境中建构自我的概念。</p><p class="ql-block">文化工作包括地理学、动物学、植物学、科学等知识。</p> <p class="ql-block">蒙氏教学的科学工作不是要求儿童要吸纳所有的知识点，而是通过科学文化教育，来启发幼儿的探索、体验精神，引发他们对世界的热爱、对知识的热爱，学会用科学的头脑来思考问题、解决问题，也就是掌握一种文化——科学文化。这是科学文化教育真正的意义所在。</p> <p class="ql-block">蒙特梭利教学有将近四百种教具。老师通过展示来教孩子如何使用这些教具。而这些教具最重要的目的，其实是作为孩子拿来工作的材料，主要是为了诱发孩子由浅入深的自我重复操作，最终达到自我教育的目的。</p><p class="ql-block">蒙特梭利教学法的主旨就是在孩子能力范围内给他们一些东西去做，让孩子自己去探索他们感兴趣的东西，他们会在学习过程和团队合作中开发自己的潜能并且发现工作的无限乐趣。</p> 科学教育 <p class="ql-block">随着幼儿年龄增长，</p><p class="ql-block">求知欲望和好奇心也逐渐增强，</p><p class="ql-block">对身边的事物有浓厚的兴趣，</p><p class="ql-block">并且乐意亲自动手去探索。</p><p class="ql-block">玩水是幼儿喜欢的活动，</p><p class="ql-block">而沉与浮又是日常生活中</p><p class="ql-block">常见的科学现象。</p> <p class="ql-block">木头浮起来啦，铁块沉下去啦</p> <p class="ql-block">铁块放在小船上没有沉下去</p> <p class="ql-block">让幼儿在操作中探索沉浮的秘密，并对沉与浮现象的观察做出简单的分析、判断和推理，丰富孩子们的经验，培养对科学探究的兴趣。 </p> 创意乐高 <p class="ql-block">乐高玩具可以有效培养幼儿的现象力和逻辑思维能力，这是因为乐高有着很多不同的形状可以进行组合，在搭建的时候可以充分的发挥自己的想象力，直到宝贝搭出自己最喜欢的积木造型。</p><p class="ql-block">小朋友们自己动手创作属于自己的城堡</p> <p class="ql-block">小朋友们在搭建的过程中获得成就感，在搭建乐高积木的过程中，需要一直坚持不懈，才能将自己的积木搭建成功，宝贝们将积木搭建完成后感受到一种通过自己努力完成作品后所得到的成就感。</p> 包糖果 <p class="ql-block">“糖果是什么味道的，你吃过哪几种糖果？”孩子们畅所欲言，有的不光说出了他自己吃过的糖果形状，还跟其他小朋友分享了糖果的颜色以及糖果的味道。</p> <p class="ql-block">嗯，听起来都要流口水啦！吃过这么多糖果，你们想不想包糖果呢？来，我们一起来包糖果吧！</p> <p class="ql-block">只见宝贝们把圆圆的毛毡球放在糖纸的中间，最后用糖纸的前、后两边把糖果包住，把两边的开口扭扭紧，甜蜜的糖果就包好了。除了做圆圆的糖果外，有的孩子还尝试做长长的糖果和扁扁的糖果，真棒！</p> <p class="ql-block">快来看一看我们包的糖果吧🍬</p> 奥尔夫音乐 <p class="ql-block">音乐是跳动的灵感</p><p class="ql-block">音乐是直觉的艺术</p><p class="ql-block">音乐可以使孩子们体验快乐、培养兴趣</p> <p class="ql-block">今天我们来了一位非洲的朋友，小朋友们知道怎样和非洲的小朋友打招呼吗？让我们听一首好听的音乐🎵</p> <p class="ql-block">今天是我们的沙锤宝宝和我们一起来演奏音乐</p> 治愈瞬间 <p class="ql-block">每天看着他们在一点点进步🐾🐾</p><p class="ql-block">生活感觉更加美好☀</p> <p class="ql-block">跟朋小友在一的起时光☀</p><p class="ql-block">是被爱和幸笼福罩着的</p> <p class="ql-block">最好的教育就是你们爱着我</p><p class="ql-block">我喜欢着你们</p><p class="ql-block">我们一起去经历成长</p><p class="ql-block">你们负责享受生活</p><p class="ql-block">我负责记录你们的快乐100%</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">也许你还意犹未尽，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">也许你还沉浸其中，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">但是我们本周美篇分享到这里就结束了，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">亲爱的小朋友们，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">大朋友们我们下周不见不散喽！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">希望每一次的精彩活动都有你的参与！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">祝各位周末愉快！❤️❤️❤️</p>