<p class="ql-block"> 秋风送爽季，研语展芳菲。为进一步落实“双减”政策，提质增效，发挥示范引领作用，彰显个性化课堂品质，9月20日，城关一小主校区语文教研组如期开展了新学期第一次教研活动。</p> <p class="ql-block"> 上午第一节课时，车让平老师给大家带来了一堂精彩的展示课。</p> <p class="ql-block"> 课堂教学中，“车车”老师激情饱满，教法干练。艺术色彩浓烈的课堂，让人叹为观止。他既注重学习方法的指导，做到举一反三，寻根究底；又追求预设与生成的完美契合，达到引导启发与自读自悟的多边互动。</p> <p class="ql-block"> 那极富感染力的口头语言、肢体语言，加之美妙而抑扬顿挫的声音，营造出和谐、乐享的殿堂。本在课堂，胜似无课。唯有语言的轻歌漫舞；思想花朵的艳丽绽放；情感清泉的流泻。</p> <p class="ql-block"> 下午第二节课时进行了交流研讨。首先“车车”老师进行了深入细致的说课，并做了深刻的课后反思。</p> <p class="ql-block"> 接着几位老师进行了恰当精彩的点评，并提出了一些合理的建议：1、课堂容量有点大，适当用一些幻灯片；2、识字方法灵活多样，但轻视了朗读。</p> <p class="ql-block"> 随后，潘兴龙老师分享了一篇关于《浅谈如何对文本进行解读》的文章。该文章分别从深度挖掘文本潜在的内涵、潜心探寻文本的语言魅力、多元建构文本的教学价值三个方面，全面诠释了如何解读文本。让人耳目一新，受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 最后，张怀平主任对本次活动进行了总结。肯定了优点，指出了不足。他提出：语文教学应在“双减”政策下，认真学习新课标，立足课堂，因材施教，落实核心素养，打造高效课堂，切实提高教学质量，也希望语文组全体成员能在组长车让平老师的带领下，醉心教研不断挑战自我，做一小教研的追梦人。</p> <p class="ql-block"> 新学期，新征程。我们将不懈努力，锐意进取，向更高远的目标迈进。</p><p class="ql-block"> 稿：潘兴龙 图：张怀平</p><p class="ql-block"> 审核： 张鸿翼 张怀平</p>