<p class="ql-block"> 久旱逢甘霖，秋天的第一场雨不仅带来了希望，伴随着微风，还带来了国培计划（2022）张家界市农村中小学数学骨干教师研修（A1048）第一次线下集中培训。</p><p class="ql-block"> 任凭风舞叶翩，心头却是暖流涌动，盼望已久的市级数学国培，终于拉开了帷幕！</p> <h3> 9月23日上午9点，51名来自不同县城、不同学校的农村中小学数学骨干教师，在张家界市国光实验学校欢聚一堂，正式拉开2022年张家界市农村中小学教师国培的序幕。<br></h3> <h3> 参与开班仪式的还有市师资培训中心刘协平主任、国光校长龚云泽校长、坊主杨红云、工作坊辅导员谭俊凭以及会场负责人向柳柳。</h3> <h3> 在国光实验学校校长龚云泽的重要讲话中，大家明确了国培的意义，它是一次机遇，更是一次挑战；它是一份荣誉，更是一份担当。作为工作坊，会充分发挥名师师范，实现资源共享；作为坊成员，要满怀期待而来，还要满载而归，学以致用，以点带面，带动各校发展。</h3> <h3> 张家界市师资培训中心刘协平主任满怀热情，用他的人生事迹阐述了数学学科的重要性，并为数学学习提供了宝贵的建议，比如掌握基础数学知识、回归数学课本、知识脉络学习（思维导图）等等，为青年数学教师指明教学了方向。<br> 刘主任还指出，培训发生在思考时，教研体现在线上线下，要做好各个环节，学好各项本领，共促教研提质。</h3> <h3> 慈利县一鸣中学教务副校长、优秀骨干教师杨红云坊主在研修方案解读中，进一步带大家解了本次数学国培的研修主题、研修目标、研修方式和具体研修安排，并明确了作为坊主的职责所在：点燃唤醒、示范引领、陪伴指导。</h3> <h3> 工作坊辅导员谭俊凭主任带领大家分析了坊基本情况、研修理念、班级文化，同时也诚恳为成员提供了几点学习建议，希望成员珍惜研修机会，运用好研修平台，搞好团队合作，让自己从普通教师成为研究型教师，乃至成为名师。</h3> <h3> 带着满满的干活，初次见面的培训者们被分为5组，马上开始了团队建设。成员们头脑风暴，争分夺秒的设计小组名称、特色队徽和口号，精彩至极。让我们一起来欣赏小组合作瞬间和团队的智慧结晶吧！</h3> <h3> 团建活动后，姚湾湾老师给我们带来了精彩课堂——《一元二次方程根与系数的关系》。课堂中，老师起引导作用，学生们自主探究，提出设想、进行验证、得出结论，在例题中过关斩将，大放异彩。旁听的老师们不禁为姚老师充分以学生为主体的课堂点赞，也为学生们的逻辑思维能力和计算能力表示赞许。</h3> <h3> 为期一天的培训，承载着市领导对张家界市农村中小学数学骨干教师研修的重视，饱含着优秀教师们的辛勤与付出，也满怀着培训成员们的期望与憧憬。相信每一位工作坊成员通过专业化的培训，带着对数学教育事业的热爱之心，定能在教育这方热土上，尽情挥洒汗水，纵情播种希望，为张家界市教育谱写更华美的篇章！</h3>