<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “工工整整写字，堂堂正正做人”为规范我校师生的写字教学，提升教师专业素养，提高学生的书写质量，9月23日上午，我校小学部语文教师齐聚一堂，开展了以写字育人为主题的专项教研活动。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span></h3> <h3> 23日一早，峡山区教研室侯忠彦老师在刘佳佳副校长的陪同下，来到学校现场调研。他先后巡视了校园走廊文化墙，认真查阅了老师们平日的备课和室内板书，仔细观察了学生读书、写字的姿势，为接下来的研讨活动作了充足的准备。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次研讨活动由刘佳佳副校长主持。会议开始之前，刘校长就小学阶段写字教学的重要性作了强调，并对小学阶段学生书写要达到的目标做出精准的定位。</h3> <h3> 会议正式开始，侯老师亲切自然的开场白，生动有趣的演讲风格，不但吸引了在场老师的目光，而且赢得了大家的阵阵掌声。</h3> <h3> 在会议过程中，老师们频频互动，不但谈出了自己写字教学的心得，同时也就如何培养学生持久的写字兴趣及如何规范指导学生写字等方面，提出了自己的疑惑。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 有问有答，收获满满。这亲切的互动将研讨的氛围推向高潮。在现场，侯忠彦老师进行了细致的板演，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">从找准汉字在田字格中的位置入手，</span>结合范字进行了深入浅出的讲解，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">将看似枯燥乏味的“写字”演绎得实实在在而不乏趣味。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 现场的老师们学得愉快，写得认真，不仅学习了写字技巧，掌握了一定的书写规律，更在横竖撇捺点提钩折间，尽情享受祖国书法艺术的魅力。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最后，朱建馨校长做了总结发言，肯定了本次研讨活动开展的意义，同时指出写字教学就是学校的一把手工程，所有教师在教学中都要注重对学生写字习惯的培养、写字方法的指导，从而落实立德树人目标。她殷切希望老师们以本次活动为契机，抓好写字教学，促使全校学生写字水平不断提高。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 古人云：“人能写字，字能写人。”漂亮的书写让人赏心悦目，背后却是一个长期而艰苦的过程。写字育人意义重大，我校以教师每周一练提质量，以学生每节课堂为阵地，夯实基础，传承文化，磨练的是意志，形成的是品格。</h3>