<p class="ql-block"> 正值丹桂飘香的九月，正是一年的开学季，突如其来的疫情，打破了我们线下教学的宁静。面对突如其来的疫情，在旗政府的坚强领导下，在旗教育局的统一安排和部署下，乌丹实验小学对疫情期间防疫和线上教学工作做了周密安排。家校协作做到了抗疫和学习两不误。</p> 未雨绸缪 方能致胜 <p class="ql-block"> 突发疫情，启动预案，坚持把疫情防控放在首位；召开全体教师会议，再学疫情防疫方案；开通“企业微信群”“钉钉群”两条线上教学平台，制定课程计划表 ；班主任通过线上召开家长会，沟通居家静默、线上教学各项事宜。有条不紊的工作安排，有力保障了9月5日线上教学的开展。</p> 中期反馈 再创新高 <p class="ql-block"> 为保证疫情期间线上教育教学有力、有序、有效开展，学校成立组织，层层落实责任。建立年级巡课制度，每日开展线上巡课、听课活动。在一周线上教学结束后，学校领导和全体教师开展线上教学反馈交流活动，寻亮点找问题、学优秀思不足，在和谐的氛围中长知识累经验，此次活动让我们线上教学再登新高。</p> 立足常规 稳步求进 <p class="ql-block"> 疫情来临，不知其期。学校结合学科特点和学生年龄特征，精心设计课程，在扎实上好常规课程的同时，还要丰富学生的课余生活：经典诵读积蓄底蕴、眼保健操保护视力、啦啦操增强体质、音乐欣赏放松心情、折纸涂鸦释放压力。多彩的课程既让线上教学不再单调，又让学生能力稳步提升。</p> 教师精心备课 师生认真上课 早 读 课间活动 眼操时间 跟着音乐动起来吧 心灵手巧 课后探索 以求实效 <p class="ql-block"> 为争取每一天的教学效果的最大化，在保证线上教学每一节课质量的同时，教师们还努力探索线上教学课后作业的设计与批阅。留给学生的作业既适量又有层次性，既注重基础又安排实践性作业，既利于学生做又利于知识的巩固。教师不仅及时批阅还附上激励性评语。一方面选择优秀作业展示出来，让其起到榜样的作用，另一方面对作业存在问题的学生进行询问指导。一切的探索就为实效。</p> 实践性作业 <p class="ql-block"> 居家也精彩！孩子们丰富的课余生活！</p> 心理讲座 保驾护航 <p class="ql-block"> 平静的生活一旦打破，总会泛起涟漪。为让家长、孩子们能够在不同寻常中能够平静地面对，学校每周安排了心理健康课，心理健康老师利用这节课对学生和家长进行心理调试，对心理健康需求的学生进行疏导和抚慰。9月18日，我校还组织全体师生聆听了旗教育教学研究中心师传平老师精彩的心理健康讲座，柔声细语中让孩子们学会了自我心理调控。在此期间，学校还推送了上级主管部门推送的心理健康讲座。心绪的稳定为疫情期间线上教学保驾护航。</p> <p class="ql-block"> 当三尺讲台变成了方寸屏幕，疫情改变的只是教学方式，不变的是教师的教育初心，不变的是教师的脚踏实地。家校的守望相助、逆行者的只争朝夕定会驱散疫情的雾霾；师生相聚云端定不负这段时光韶华，让我们凝心聚力静待重返校园。</p> <p class="ql-block">供 稿: 秦晓新</p><p class="ql-block">编 辑: 鲍艳姿</p><p class="ql-block">审 核: 夏春红</p>