大单元小主题共研学——溧阳市狄云娟名师成长工作室暨江苏省级重点课题活动

朱虹

金秋九月，硕果累累。为促进教师专业成长，充分发挥名师工作室辐射和引领作用，进一步推进课堂教学变革，聚焦“统整视域下美术大单元主题教学”的课堂研究，2022年9月23日在光华初级中学开展溧阳市初中美术狄云娟名师工作室暨江苏省中小学教研室第十四期重点课题活动，共赴这一场“不负光阴，教学相长”的美术学科盛宴。 活动前老师们对教材内容进行大单元主题的整合，精心展开设计。两位授课教师基于学情，借助学生已有的生活经验展开设计。 课堂教学主题活动 　　第一个环节是“课堂教学主题活动”，首先有尤斐老师的大单元主题是《环境的艺术，壁上的瑰宝》，分别是《敦煌·千年》、《与建筑相伴》、《一花一世界、一墙一风景----溧阳美丽乡村壁画》三课时。今天执教的是第一课《敦煌·千年》，教师以自己敦煌旅游的经历创设情境，有效激发了学生学习的兴趣，使学生整堂课在教师导览的过程中，轻松愉悦的全身心投入到课程当中。最后，教师高位引导，以“文化的传承——我和敦煌”引导学生拿起画笔绘画经典。 　　同学们体验了一场盛大的佛国敦煌之旅，并用画笔记录经典记录传统记录文化，真正做到以美怡情，以美育人! 　　郑冬华老师的大单元主题是《快乐笔墨，情系你我》，由《中国花鸟画赏析》、《轻描重彩总相宜》、《笔情墨意抒胸臆》组成。郑冬华老师今天执教的是第三课《笔情墨意抒胸意》。在新授过程中采用小组合作探究式学习的方法激发了学生的学习能动性，提升了课堂的美术味。 　　郑老师的课堂美术味太浓了。听课的老师们纷纷拿起笔和同学们一起用毛笔直抒“胸意”。 　　同学们的作品精彩纷呈，课堂生意盎然。 讲座交流经验分享 　　第二个环节是“讲座交流经验分享”，首先有朱虹老师的讲座《让我们提高站位走向理解的大单元教学设计》，作为艺术学科，我们有独特的学科价值，基于核心素养的培养，以“大单元.大任务”的单元教学为路径，可以更好地让学生自主探究，培养解决问题的能力，而不仅仅是学到知识点和技能。 　　工作室领衔人狄云娟老师提出：以大单元理念下设计主题活动，是对素养、课标、学情、教材的深度整合过程。要在真实的任务驱动下设计挑战性的驱动问题，引导学生在“两难”的处境中辩证的思考问题，以培养学生解决问题的能力。此外对于教师而言，大单元教学要做到教学视野大，我们在教学活动中不再是只盯着知识点、考点，视野从学习放大到了生活，真正实现了陶行知老先生的教育观“学习即生活”。 课后评议网络交流 　　活动结束后，工作室成员们及时撰写学习心得和感悟，在工作室群中分享。 　　好课多“磨”，磨去的是粗粝，磨出的是细致与灵动；磨去的是认知的轻浅，磨出的是把握教材的深度；磨去的是讲台上青涩的辛酸，磨出熠熠闪亮的我们。 教无涯，研无止。我们将会以名师工作室为平台，以＂大单元主题教学”为支点，用新课标统领理念，撬动课堂教学深化改革，让核心素养落地，进一步减负提质！以美育人！ 中学美术名师成长工作室 （长按二维码即可关注）