精准线上巡课 云端教研提质(第二期)

小兔子

<h1 style="text-align: right;"><b>——托克逊县第三小学线上巡课反馈会(第二期)</b><b></b></h1> 为了及时反馈、总结线上教学工作中存在的问题及工作经验,切实提升线上教学实效,确保线上教学质量,我校开展了第二轮巡课听课,并重点巡查线上教学总时长、备课情况、授课进度、教学策略方法、课堂实效、作业设计与批阅、线上答疑等实施情况。并于9月23日由教研室组织召开全校的线上巡课反馈会。 老师们虽不在课堂,但付出的更多。老师们通过钉钉平台及时发布学习任务并实时查看学生作业完成情况、反馈情况,做好辅导答疑工作。学生通过电脑端、手机端及时完成学习任务,切实做到“停课不停学,成长不停歇”。 线上听课益融合 在“巡课”过程中,教师们基本都能做到通过精巧的教学设计引导学生参与课堂,不断激发学生线上学习的内在动力。“巡课”这一方式,是听最常态的课,听最有参考价值的课,让原汁原味的课堂绽放精彩,让老师们在“讲中学,研中进”。它不仅是加强教学管理的有效途径,也是学校领导、教研组长和授课老师沟通交流的重要方式。大家毫无保留的点评建议,更可以调动教师工作的主动性和积极性,不断提高教师队伍的业务水平。 评课互议有提高 <p class="ql-block">  业,精于勤,成于思。巡课、听课教师与授课教师沟通、交流,指出授课教师的亮点与不足,对授课内容提出切实中肯的评价,并探讨行之有效的解决办法。听评互议这一方式,不仅使授课教师的教学技能得到了极大提升,也使听课教师受益匪浅。</p> <h1>  <b>党支部书记周梅和校长阿娜尔古丽</b>就各年级本轮线上教学活动做了要求和总结,都表达了对老师们辛勤付出的肯定和谢意。并对线上直播教学工作提出了建议:<b>老师们要精心备课,把握重难点,激发学生学习兴趣;要精心设计教学活动,关注师生互动和生生互动的方式,调动学生学习积极性;要隔屏培养学生学习习惯,关注直播教学课堂常规;要利用直播时间检查、反馈学生的自学和作业完成情况,培养学生自学和反思能力,切实减轻家长负担;要注意与家长沟通的方式,携手助力学生成长。</b></h1> 且行且思,且悟且进。本次“线上巡课第二期”活动,为我校营造了浓厚的线上教研氛围,进一步提高了我校教师的线上教学水平,同时也为我校在日后开展线上教学奠定了扎实的基础。线上教学道阻且长,我校全体教师将继续以饱满的工作热情、严谨的工作态度,踔厉奋发,笃行不怠,助力每一位三小学子享受高质量的线上学习之旅。 <h1 style="text-align:center;"><b style="color:inherit;">⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️</b></h1><h1 style="text-align:center;"><b style="color:inherit;">托克逊县第三小学</b></h1><h1 style="text-align:center;"><b style="color:inherit;">2022年9月23日</b></h1><h1 style="text-align:center;"><b style="color:inherit;">编辑:闫洁</b></h1><h1 style="text-align:center;"><b style="color:inherit;">终审:周梅</b></h1>

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