<p class="ql-block"> 全文约1200字，阅读大概需要4分钟，配图拍摄于郏县龙山一中今秋开学后日常教学及本周各教研组听评课现场，配乐为轻音乐《 与你同在》。</p> <p class="ql-block"> 九月金秋新学期，2022年版中小学各学科《课程标准》正式全面启用。正所谓“坐而论道，不如起而行之”，因此持续两周的理论学习后，在李朝华校长的带领下，学校教务处周密部署，各教研组踊跃参与，争先恐后开展异彩纷呈的听评课活动，用实际行动践行陶行知先生“教学做合一”的教育理念，主动探索双减政策背景下，如何与时俱进，有效构建高效课堂。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 语文组</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span><span style="font-size:18px;">七（6）班的孙艳楠老师以饱满的激情，扎实的基本功，极富感染力的语言，将《雨的四季》滴落在每一个人的心里，让“学生通过感受、理解、欣赏、评价语言文字及作品”，获得审美经验。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 八（7）班的赵智涵老师，密切结合学情，通过图片激趣，注重培养学生的新闻阅读能力和语言赏析能力，借助品味《飞天凌空》中腾空一跃的优美身姿，带领学生感受运动之美。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 数学组</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span><span style="font-size:18px;">七（7）班闫可可老师依据课标要求，深入钻研教材，科学把握重难点，细致分析学情，整合多媒体教学资源，热情鼓励并带动学生融入课堂，在长长的《数轴》上体验知识生成之乐趣。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 九（1）班宋旭娟老师根据学生的认知规律，课堂问题梯度设置，由浅入深，层层递进，相信师生们在《用配方法求解简单的一元二次方程》的学习中，深深地感受到了数学思维的独特魅力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 英语组</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span><span style="font-size:18px;">七（5）班赵欢老师熟知学生心理，以游戏导⼊新课，充分调动起学⽣兴趣，知识呈现形式多样，灵活整合图片、单词卡⽚、⾝体语⾔、表情动作等资源进行教学，使学生充分体会到了学习的快乐。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 八（8）班张娅娅老师以听力材料为载体，听说结合，强化知识应用，引导学生联系身边生活，融会贯通地理解所学，启发教育学生要想更好地掌握将来（时），就必须要关注现在（时）。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 九（3）班王伊梓老师从教材出发，教授实用的阅读策略和答题技巧，鼓励学生模仿作者恰当运用主旨句的写作方式，科学排篇布局，提升学科核心素养，并引导学生关注人口、粮食等民生问题，将来做一个像袁隆平院士那样对国家有贡献的人。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">理化生组</span></p><p class="ql-block"> 不管是大至曾称霸陆地的恐龙🦕，还是小到不自量力去撼树的蚍蜉，又或是直立行走后创造所谓文明的人类，都以“众生分之一”的身份，平等地参与了多姿多彩大千世界的构成。八（4）班刘梦倩老师巧用教材和课件，引领学生认识《生物的多样性》，列举大量图片事例，启发学生树立正确的生态价值观，身体力行地去保护环境。</p><p class="ql-block"> 操劳于化学世界中，处处为人类造福，维系各种生物成长的的氧气究竟又是一种怎样的物质呢？九（5）班周甲甲老师用深入浅出的讲解和生动有趣的实验，激发学生的好奇心，引导学生主动参与课堂，并要求学生用脚踏实地的努力做“助燃剂”，积极与所学知识发生“化合反应”,相信全力奋斗之后，终将迎来属于自己的、精彩的“有氧人生”。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 政史地组</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span><span style="font-size:18px;">思政教师王妍蓓取传统教学之精华，注重对学生良好学习习惯的培养和强化，同时充分利用现代教育技术平台，将教材文本的知识点讲解渗透于一个个鲜活的时政热点中，既帮助学生理解《关注民主生活》，又潜移默化地将家国情怀培植学生心中，时刻不忘践行培根铸魂的教育使命。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 每节课后，老师们都以教研组为单位，齐聚一堂，从所听所感切入，交流教学经验，一起解惑去弊，在启思导疑的分享沟通中互学共进。学校各部门领导不仅亲临教室认真听课，还和老师们一块，详细了解授课老师的设计思路，热烈探讨在双减政策背景下，如何有效构建以“培养学生学科核心素养”为导向的高质量课堂，倾听老师们的心声，思考学校管理层面应该怎样更好地为老师们提高教学质量服务。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span><span style="font-size:18px;">杭州春晖小学田冰冰校长说“教育是时代上“继往开来”的事业，他要趋合时代，适应潮流；他要发扬文化，扶植思想，在未来的时日中，他决没有止境”。作为一名教师，课堂永远是中心阵地。如何围绕这个中心，与时代同频共振，践行“为党育人为国育才”的教育初心，李校长表示: 郏县龙山一中人将凝心聚力，继续发扬“不蹲下去，看不清蚂蚁”的科学求实精神，持续探索，用智慧和耐心交出让学生、家长和社会满意的答卷！</span></p> <p class="ql-block"> 图文编辑 : 赵灿哲</p><p class="ql-block"> 审 核 : 王凤婷</p>