<p class="ql-block"> 金秋九月，丹桂含香。在这样一个充满希望的秋天，3位新英语教师，加入了葛源青苗小学大家庭，为我们的校园增添了更多的青春与活力。为促进新教师的培养，提升新教师的专业素养，加快新教师的角色快速转换，尽快适应新的教育教学工作环境，推动学校教研工作的开展，我校举行了新教师过关课教研活动。</p> <p class="ql-block"> 本次过关课分别以徐梦涵老师执教的五年级上册Unit1 What's he like? 应佳琴老师和徐文静老师执教的三年级上册Unit 1Hello</p> 课堂展示 精彩呈现 <p class="ql-block"> 徐梦涵老师执教的是五年级上册 Unit 1What's he like?：Let's learn.在课堂中徐老师展示自己的风采，精美的课件，丰富的活动，让孩子们在快乐的感知本节课内容。徐老师教态自然大方，教学思路清晰，通过游戏将学生的积极性和学习兴趣调动起来，整节课气氛很活跃，效果很好。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 应佳琴老师执教的内容是:三年级上册unit 1Hello Let's learn。应老师教态比较自然，她的课堂运用了贴近学生实际的文具等实物进行授课，给学生创造了真实的学习情境，游戏的设置更是让学生寓教于乐。</p> <p class="ql-block"> 徐文静老师执教的是三年级上册《Unit 1 Hello Let’s learn＆Let’s chant》。课堂先由歌曲《ABCsong》导入，调动了学生参与课堂的积极性，并通过多种趣味PK游戏对新单词进行巩固。学生也逐步跟随课堂节奏，掌握了本节课内容。</p> 协作打磨 研讨提高 <p class="ql-block"> 课堂结束之后，英语组全体教师一起进行了评课交流讨论，这是一个非常重要的环节，可以看到不同的老师对一堂课的想法和见解。</p> <p class="ql-block"> 三位老师介绍本节课设计思路，预设如何处理突破重难点，是否达到预期，对本节课自评自议。</p> <p class="ql-block"> 听课人员则主要从教学状态、教学技能、教学水平、课堂教学氛围、教学手段运用等几个方面出发，与授课教师展开互动式评课交流。同时，针对教学中存在的薄弱环节，及时提出相关改进建议。</p> <p class="ql-block"> 随后，蔡立媜副校长也就本次的过关课，给出了宝贵的建议及方向性指导。最后，付灵明校长充分肯定了这样的教研活动，并鼓励教师们要不断追求有效课堂，从而达到高效课堂。</p> <p class="ql-block"> 过关课活动既展示了新教师们的教学特点，提升了教学素质，锻炼了教学技能，又反映了新教师向专业化成长不断迈进的积极状态。活动的成功开展，使每一位新教师能够吸收经验和教训，在教育教学上能积极探讨，充分教研，为上好每一节高效课堂而不懈前行!</p>