阳光体育,魅力课堂——记彭湖湾小学足球教学活动

刘倩

<p class="ql-block">  为深化课堂教学改革,提升体育课课堂教学效果,积极为体育学科教师搭建交流学习、共同提高的平台,为持续提升体育学科教师专业发展水平注入强大动力,伴随着丝丝凉爽的秋风,阵阵悦耳的铃声,彭湖湾小学的体育公开课如火如荼地进行着。</p><p class="ql-block"> 2022年9月23日第三节课,蓝天下,绿草坪上,赵安老师的足球(脚内侧传接球练习)体育公开课开始了。</p> <p class="ql-block">  在进行足球训练时,赵老师带领六年级学生有序地做准备运动。瞧,单单准备运动就已经燃烧起他们对足球的激情了!</p> <p class="ql-block">  赵老师先对本堂课所学内容的动作要领进行了详细地讲解。并请同学们进行无实物练习。</p> <p class="ql-block">  准备运动热身完毕后,紧接着就要进入本节课的关键环节——脚内侧踢接传球。这是这节课主要的教学活动内容,也是足球运动中的脚内侧传接球的要领。</p><p class="ql-block"> 开始进行足球脚内侧踢传接球之前,赵老师先集中教学示范脚内侧踢接传球运动的动作讲解。脚内侧传接球是足球中最主要的基本技术,因此,本课着重解决在各种情况下学生控制并支配足球的能力,巩固脚内侧踢接球,这些训练为日后学生踢足球打下了良好基础。</p> <p class="ql-block">  集中示范讲解足球内侧传球接球的动作后,学生们就进行分组面对面进行训练。瞧,学生们的踢球姿势有没有帅到你?</p> <p class="ql-block">  赵老师正在认真指导学生进行练习,细心纠错。</p> <p class="ql-block">  在这节体育课中,赵老师直观演示动作方法,学生模仿练习,逐渐加深难度,吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣,主动认真练习。为了提高学生的学习兴趣,调整课堂气氛,在游戏比赛过程中,让学生体验合作意识和合作行为。促进学生团结协作的能力。一堂课下来,很好地完成了教学目标。让学生在快乐和有所收获中结束这堂课。</p> <p class="ql-block">  课后,我们进行评课环节,各位评委老师对本节课给予了极大的肯定和评价、提出了相关的建议,并希望我校可以继续发扬足球精神,坚持热爱生活,热爱运动,使每一个学生都可以拥有健康的体魄。</p><p class="ql-block"> 足球梦在这启航,让梦想照进现实,让我们在追逐足球梦的道路上越走越远。</p>

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