劳动励心智实践助“双减”—庆华小学劳动教育实践课

艾米

九月，渐有凉意， 不骄不躁，向阳而生！ 愿所有辛劳，均有回报。 向所有辛勤的劳动者们致敬！ 　　2022年，教育部印发义务教育课程方案和课程标准（2022年版），将劳动从综合实践活动课程中独立出来，并明确劳动课程性质、目标、学生劳动素养发展要求等，对课程内容范围、实施方式等提出建议。今年秋季学期起，劳动课正式成为中小学的一门必修课，平均每周不少于1课时。劳动课程新标准包括三大类，十个任务群。第一类：日常生活劳动。第二类：生产劳动。第三类：服务性劳动。 　　为切实有效开展新时代劳动教育，丰富学生成长体验，落实“双减”政策，9月23日下午，庆华小学遵循劳动教育课程标准的要求，以丰富开放的劳动项目为载体，有目的、有计划地组织五年级师生开展了“践行劳动教育走进我的小园子”——劳动教育实践课。 　　下午4时，庆华小学五年级全体师生在“光华童趣”劳动基地开展除草劳动，将劳动教育融入到少先队员日常生活，让队员们体验劳动的喜悦，感受到劳动的光荣、劳动的伟大！ 　　活动前，政教处明确了除草活动目的、意义，并划分了各班级负责的区域，同时强调师生都要注意自我保护，防止除草过程中受到擦伤，防止花粉过敏、毒虫叮咬等。 　　劳动正式开始啦！队员们撸起袖子，不怕脏、不怕累，有的用铲子除草、有的徒手拔草……干劲十足，整个劳动场面热火朝天，一切都有条不紊地进行着，队员们还在劳作中细心地观察植物身上每一处微小的变化。 　　一棵棵小小的杂草，就给队员们出了个大难题。小草早已扎根在土地里，不是轻易就能除掉的。没过多久，孩子们满头大汗，满脸通红。可是队员们仍然在坚持，没有一个叫苦叫累的。 　　通过劳动，“光华童趣”实践基地里的杂草清除干净了，面貌焕然一新。除草后各班进行了以培养学生热爱劳动、尊重劳动的好习惯主题教育。教育学生热爱劳动，尊重所有的劳动者，并体现在日常生活中。要学生在家帮助父母做⼀些力所能及的家务劳动，减轻父母的负担，在校要爱护校园环境，清洁卫生，做新时代的好少年。