风起扬帆正当时赛课磨砺竟风采——实验一小教学评一体化四年级语数英赛课活动纪实

洛宁县第一实验小学

金秋九月，丹桂飘香。为了切实把新课程标准的教育理念和基本要求落实到教育教学中，不断提升教师的教学技能，促进教师专业成长，推进智慧课堂的深入研究，洛宁县第一实验小学于9月13日拉开了教学评一体化四年级语数英赛课活动的序幕。 周密部署 　　赛前，实验一小教导处对四年级赛课活动做出了周密部署、详细安排。 精彩授课 　　赛前，参赛教师积极准备，备课组团队协作，集体备课。参赛老师虚心求教，反复试讲，精心打磨。一堂课的呈现，背后是一群人的努力。 语文 依托文本放飞灵性 　　蒋晶晶老师执教的是四年级语文上册《盘古开天地》。她紧紧围绕单元主题和语文要素，紧紧抓住“神奇”一词，逐步展开，层层递进让学生充分体会神话的神奇。董莉平老师执教的《爬天都峰》着眼于学生自学能力的培养，整节课紧扣单元目标，关注课堂生成，切实落实了教学重难点，学生学生积极性高，取得了较好的教学效果。 　　姬宁老师执教的《观潮》，整堂课围绕本单元语文要素，训练学生在朗读中想象画面，条理清晰，层层递进，一步步达成目标。注重学生的语文综合素养的提高，体现了语文学科的工具性。代梦婷老师执教的是古诗《暮江吟》，注重学习方法的引导，在古诗教学中渗透语文要素，同时能够联系旧知，学生在对比阅读中提升了学习能力。 　　邓小燕老师执教的是四年级语文《蟋蟀的住宅》。教学时，她注重落实本单元的语文要素，通过多种形式的活动让学生们感受语言表达的准确生动。高小琼老师执教的是《爬山虎的脚》，教师教态自然，思路清晰，教学内容设计生活化，由易到难，循序渐进，节奏分明，取得了良好的效果。李江丽老师执教的是习作单元的《麻雀》，教学过程层次分明，创设自由、和谐的学习氛围，给学生充分展示自己的舞台。 　　段静波老师执教的是古诗三首之《题西林壁》。她在进行古诗教学时，设计小组表演游戏，学生补充台词，体现了默写形式的多样化。张春朋老师执教的是《走月亮》。她在教学时充分调动学生的生活体验，发挥学生的想象，让画面浮现于学生的脑海中，激起学生读的欲望，让情感在读中体悟，使学生感受文章的意境美，品味到了亲情浓。 数学 联系实际拓展思维 　　张应芳和范瑞红老师讲授的是《简单的周期》。张应芳老师让孩子们学会用敏锐的双眼发现秩序之美、规律之美、数学之美，并用所学知识解决更多的问题，做生活的强者！范老师的课堂气氛活跃，小组合作落到实处，对学生的课堂训练扎实有效。 　　罗香红老师和王鑫慧老师执教《商不变的规律》，各有各的风采；罗香红老师的课风趣有味，处处流露和学生之间情感交流，针对不同层次的学生，多样的评价激发学生学习的兴趣。王鑫慧老师的课基本功扎实，重点突出，目标明确，小组合作交流落实实处。 　　范小玉老师执教的《五入法调商》，整节课紧扣智慧课堂的五个环节，由易到难，由浅到深；课堂上创设学生喜爱的教学情景，激发了学生探究新知的兴趣。教学环节紧凑，重难点突出，体现了小组间的合作与交流，把一节枯燥的数学课演绎的精彩纷呈！ 英语 多元活动快乐学习 　　梁金宁老师执教的是四年级英语M2U2 What are you doing ？以导入法、情景教学法、游戏教学法进行智慧课堂授课，让学生在学中玩，在玩中学，激发学生学习兴趣。 　　陈晶晶老师执教的《It's at the station.》一课中，通过I say, you do！和Find the box！两个游戏充分调动学生的积极性。然后通过给学生创设情景，用情景设置、表演的方法，使学生置身于真实情境中，生动有效。多样化的教学，巧妙化解了重、难点。 　　张强强老师执教的《What are you doing？》通过一首美妙的歌谣chant导入，让学生很快进入到今天的新课学习中来。以师生对话、生生对话等活动开展情景对话，学生参与度高，课堂气氛活跃，整堂课生动有趣，充满了趣味性。 小组合作携手共进 　　本次讲课，小组合作发挥了最大化的作用。组内成员在组长的带领下真正发挥小组合作学习的优势，生生合作，人人参与，使小组和个人都得到进步。以小组的整体成绩作为评价小组成员的主要标准，体现协同合作，共同进步的目的。 听评促教教学相长 　　“教而不研则浅，研而不教则空。”伴随着宜人的秋风，9月23日下午，在罗校长带领下，四年级全体教师围绕课堂教学进行了点评和深入探讨。 　　老师们先分享了自己的教学思路，接着，大家从教学内容、教学方法、教学设计等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，让每位教师都受益匪浅。 　　副校长罗红霞对本次赛课做了精彩点评，既肯定了老师们在教学过程中的闪光点，又对老师们的教学提出了合理化的建议。她结合当前教育形势，强调了教师一定要认真研读新课标，践行新理念，培养学生核心素养，拓宽视野，提高自身业务素质，赛课教师备受鼓舞，收益匪浅！ 　　最后，实验一小吴江红校长做了总结，本次赛课活动，教师们赛出了风采、赛出了水平、赛出了分享、赛出了收获。希望大家以此次赛课为契机，在今后的课堂教学中海纳百川，博采众长，在反思中成长，在成长中反思，把“在做”变成“做好”，持之以恒地学习，使我们每一位老师教学水平再上新台阶！ 　　此次教学评一体化赛课活动，为教师搭建了一个展示自我的平台，加强了教师之间的交流和学习，促进了教师的健康成长，对提高教师授课水平、促进教育教学的发展起到了积极的推动作用。“一支独秀不是春，百花齐放春满园”。新学期，实验一小全体教师在“双减”政策的指引下、在智慧课堂的实施中，定会坚守初心、共同努力，让实验一小的教研之花绽放得更加绚丽多彩！ 聆听心声 　　一起听听参赛老师们的心里话： 姬宁老师：在一小这个优秀的团队里，在众多优秀老师的引领下，我努力向上，幸运的能在这样的团队里得到成长，课前得到了年级组老师们的倾情指导，让我受益匪浅，收获满满，为我今后的教学工作指明了方向。 代梦婷老师：在一次次的磨课中，优秀的团队始终与我一起奋斗，总是能在迷茫时给予我帮助，使我知道了前进的方向，我会更加努力进取，因为我知道不是一个人在战斗。 范瑞红老师：非常感谢帮我磨课的老师们，结合着自己好多年的教学经验毫无保留地给我提出了很多宝贵的建议，同时，我也认识到自己有太多太多可以成长和进步的空间。人说“台上一分钟，台下十年功”，上好一节课也是这样，教师要花很长时间吃透课本，研究学生，提高自我。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 王鑫慧老师：一直觉得能在这个优秀团结的年级组是我的幸运，不仅是磨课还是日常课里，组里的老师都会倾力相助，帮助我成长，感谢各位老师。