<p class="ql-block"> “工欲善其事，必先利其器”，为深入理解和落实《义务教育数学课程标准（2022年版）》精神，全面了解、准确把握新课标的实质和主要变化，并切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中。2022年9月23日上午，武江区小学数学《义务教育数学课程标准(2022 版)》学习活动在武江第一小学顺利举行，武江区各校数学业务行政及骨干教师代表共96人参加了此次活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动由田家炳沙湖绿洲小学林其敬老师主持。活动分为两个环节：第一个环节是由武江区教师发展中心胡秀兰老师进行专题培训；第二环节是新课标学习心得分享。</p> 培训环节 <p class="ql-block"> 活动的第一环节，武江区教师发展中心胡秀兰老师为大家作了题为《核心素养导向下的数学课程》专题培训。为了确保培训内容对教学实践可操作性的指导，培训采用通识培训和操作性转化培训相结合的方式。胡老师从课程性质和课程理念、主要变化与新的突破、学业要求和学业质量标准三个方面展开了详实的论述。</p> <p class="ql-block"> 培训伊始，胡老师借助umu学习平台，引领老师们交流讨论、提出问题、分享观点，全员卷入、全程卷入、共同研修，老师们带着胡老师提出的问题与思考拉开培训的序幕。胡老师从数学课程标准的演变，将2011版、2022版两个版本的《数学课程标准》的特点进行了对比，并结合理念和修订原则对新课标进行了解读，让大家深入体会到新课标修订的必要性。接着，胡老师围绕数学课程的性质、功能及价值的总体定位几个方面阐述了“课程性质”，并围绕确立核心素养导向的课程目标、设计体现结构化特征的课程内容、实施促进学生发展的教学活动、探索激励学习和改进教学的评价、促进信息技术与数学课程融合几个方面解读了新课程理念的变化。</p> <p class="ql-block"> 为了让老师们深入了解新课标的变化，胡老师从明确义务教育阶段的核心素养、确定了核心素养导向的课程目标、构建了体现结构化特征的课程内容、提出了核心素养培养的教学建议、构建了指向核心素养的评价体系几个方面阐述了2022年版新课标的主要变化和新突破，让老师对课程标准的教学内容变化有了具体深入的理解，明晰了该如何去把握课堂教学，给教师课堂教学提出宝贵的建议。</p> <p class="ql-block"> 随后，胡老师对“学业要求和学业质量标准”进行了详细解读，她结合丰富的案例，分领域、分主题、分学段对学业内容、学业要求、学业质量标准做了全面而细致的解读。胡老师还指出，学业质量是学生完成相应学段数学课程学习任务后，在核心素养方面应该达到的水平及其表现。接着，胡老师结合各学段的特点进一步就什么是学业质量标准、什么是新课标提倡的学业质量观、如何评价学生的学业质量进行了深入浅出的讲解，希望老师们能厘清学业要求与学业质量标准，有效落实教-学-评一致。胡老师通过列举教学过程中的实例和具体的课本知识，贴近教师的实际，通俗易懂，简单明了，对小学数学新课程标准提出了自己的看法，为一线教师提供了理论支持和案例指导。</p> <p class="ql-block"> 最后，胡老师分享了一段来自东莞市教研员陈晓燕老师的话与大家共勉 ：心怀教育理想，为“能为”之事平？从“我”做起，努力改变暂不能至，努力追求之。并向与会老师提出建议：希望老师们聚焦核心素养，指向学生发展，培养有理想、有本领、有担当的少年，成为数学学科核心素养的彰显者。同时希望老师们以此次培训为契机，以学课标、悟思想、提素养、育好人为抓手，在落实新课标精神时，做到减负担、提效率、升质量、健身心，让学生在五育并举中健康发展，落实立德树人，回归育人本职。 </p> <p class="ql-block"> 胡老师的培训专业独到、逻辑严谨、形象具体，让大家对课程标准的教学内容变化有了具体深入的理解，明晰了该如何去把握课堂教学，落实新课标精神，为老师们接下来的教育教学指明了明确的方向。</p> 学习分享环节 <p class="ql-block"> 活动的第二环节，武江区田家炳小学陈向春老师作题为《研读新课标，开展新实践》的新课标学习心得分享。陈老师从为什么需要研读新课标拉开分享的序幕，接着浅谈了初读新课标2022年版与2011年版对比的三点变化和一个增加，给校本教研培训提出了几点建议，然后再带领在场老师以课为例，生动地讲解如何用好新课标，最后谈谈今后的几点做法。整个分享过程，不但给现场老师做了一个如何用好新课标的初步示范，又在彼此心中埋下一颗发芽的种子——研读好新课标，实践好新课堂。</p> <p class="ql-block"> 两个多小时的培训转瞬即逝，整场培训有理论的高度,有实践的广度,更有思维的深度，老师们目不转睛、聚精会神，认真聆听，认真笔记，将讲座的满满干货和经验收入囊中。老师们纷纷表示将结合教材内容，从理论中总结方法，迎接课程改革的新挑战。</p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。此次新课标学习活动，为全区小学数学老师开展教学活动提供理论指导，让老师们真正感受到新课标能用、管用、好用。今后教学实践中，希望新课标学习能真正引领、推动教学实践的深度变革，提高我区义务教育教学质量，让核心素养落地，实现立德树人的根本任务。</p> <p class="ql-block">文案：朱仕辉</p><p class="ql-block">摄影：何佩、朱仕辉</p><p class="ql-block">审核：胡秀兰</p>