永安见面展风采，教研路上共成长

杨晶

——记永安小学2022年上学期语文教研组新教师见面课 “千教万教教人求真，千学万学学做真人”是我们的教育信念。“激情、热爱、执着、投入”是我们每位教师的教育情怀。每年的九月，永安小学都会有新教师的加入，为我们的教师队伍注入了一股股活水，使我们的教师队伍充满新鲜血液。为使新教师更快的融入这个大家庭，打造课堂教学的有效性，我校开展了新教师见面课活动，聆听教育落地开花的声音。　　参与语文见面课的7位新教师认真进行教学准备，虚心请教自己的师傅，精心设计教学环节。以层次清晰的教学结构，适当巧妙的教学方法，创设生动活泼的课堂氛围，激发学生学习兴趣，引导学生探索生长，展现了良好的职业素养和课堂驾驭能力。语文教研组其他老师及时为新老师的课堂进行了评课指导，共同谈收获、谈反思、谈困惑。 　　白雪、朱星蓉、李珊三位老师的见面课采用同课异构的方式，为我们呈现了三堂精彩绝伦的一年级拼音教学《a o e》，三位老师各施其法，各展其才，通过对文本的不同解读展现了既有浓浓语文韵味又生动活泼的语文课。 　　一 白雪老师所执教的《a o e》，语言表达亲切自然，富有活力。通过学生自由读拼音和教师示范读、抽学生读等多种形式来感受拼音的发音。白老师还创设各种情境，设置趣味游戏来便于学生记忆，让课堂“活”起来了！ 二 朱星蓉老师所执教的《a o e》，抓住儿童的心理特点，由观察情境图来引入新课的学习，小朋友们观察仔细，逐一找出了拼音宝藏在哪里，让在座的教师不禁夸赞。在记忆拼音环节老师用手势辅助记忆，增加的孩子们的学习热情，孩子们学的轻松，整堂课仿佛是一次愉快的旅行。 三 李珊老师执教的《a o e》，充满活力的教学，富有童趣的语言将孩子们引入神奇的拼音王国。闯关游戏、开火车、编儿歌、魔法声调帽，营造出愉悦、欢快的课堂氛围，在互动中启发孩子们的智慧。整堂课孩子们学习积极性很高，学得轻松又愉快。 四 林诗仪老师执教的《一个豆荚里的五粒豆》是四年级上册阅读策略单元的第一篇课文，林老师紧扣本单元的语文要素，激发学生的提问兴趣，层层推进，教给学生提问的方法，课堂教学十分扎实高效。 五 包镜愉老师执教的拼音《i u ü》，包老师用情境教学贯穿始终，通过游戏、编儿歌等方式将拼音宝宝代入词语、句子中去练读，让学生活学活用。 六 周梦洁老师执教的《对韵歌》，充分利用多媒体辅助教学，为孩子们展示了大量图片、动画来激发学生兴趣，让学生感受语言文字的魅力。周老师善于总结学习方法，教会孩子们对对子，让孩子们能够举一反三，将课堂所学更好地运用在生活中去。 七 吴俊轶老师执教的《b p m f》，课堂组织有方法，课堂教学有方法，为一年级的拼音教学做了很好的示范。吴老师通过多种儿歌、律动等培养学生良好的学习习惯。吴老师的课堂以学生为主体，与生活相连接，教学流程清晰，环环相扣，知识点落实到位。 　　“相遇有你·新教师见面课”已经成为学校一个传统，它是摇篮，推动着青年教师茁壮成长；它是契机，推进广大教师教学教改；它是平台，推出一批又一批脱颖而出的新秀；它是动力，把我校的教育教学推向一个又一个新高峰！ 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在教育这条路上，教师你我相伴同携心，挥笔翰墨创佳绩。永安人必将一路播撒，一路静看繁花盛开。新师亮相，未来可期!