<p class="ql-block"> 为了加强校园安全管理，弘扬校园正能量，更好地防范校园欺凌事件发生，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园，茴村镇初级中学校领导和各班班主任展开专题教育。</p> <p class="ql-block"> 各班班主任向同学们讲述了“什么是欺凌”、“校园欺凌的主要表现”、“怎样预防欺凌”，引导学生要敢于向校园暴力说“不”，要学会正确处理同学之间的关系，遇到欺凌时要学会保护自己，及时报告老师和家长，妥善处理矛盾。</p> <p class="ql-block">一、什么是校园欺凌？</p><p class="ql-block"> 校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，校园欺凌多发生在中小学，由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度，受害者会长期受到欺凌。欺凌过程，蕴藏著一个复杂的互动状态，欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。</p> <p class="ql-block">二、校园欺凌的一般表现形式</p> <p class="ql-block">语言欺凌</p><p class="ql-block"> 当众嘲笑、辱骂以及给别人取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形式。</p> <p class="ql-block">肢体欺凌</p><p class="ql-block"> 推撞、拳打脚踢以及抢夺财物等，是容易察觉的欺凌形式。</p> <p class="ql-block">社交欺凌</p><p class="ql-block"> 指的是排挤、故意阻止一个人加入某个群体，成为这个群体的一部分。</p> <p class="ql-block">网络欺凌</p><p class="ql-block"> 在网络发表对受害者不利的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等，是容易察觉的欺凌形式。</p> <p class="ql-block">三、校园欺凌的危害</p> <p class="ql-block">四、遇到校园欺凌如何处理</p><p class="ql-block"> 1.立即将自己被欺凌的事件，告知自己信任的人，以寻求帮助。例如：父母，学校老师，朋友等（如若告知别人其不相信，可以选择一位旁观者作为证人，孩子你也始终要相信旁观者在欺凌现场未做出帮助是因为此刻他内心也很害怕，事后他一定愿意帮助你作证）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2.尽量不独处，下课，放学时都找人陪伴。如果事态严重，可以让父母在上下学路途中让家长接送。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 3.多结交些朋友，让自己成为受欢迎的人。用友情的屏障将欺凌挡在外面。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 4.辩证看待自己的特点。例如：别人说自己是“小不点”，你可以说“我灵活呀”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 5.当别人第一次欺凌自己时，一定要义正言辞告知对方不可以欺凌自己。其实，欺凌者往往也是恃强凌弱的“纸老虎”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 6.杜绝”以暴制暴“的想法，不要在心中埋下怨恨，仇恨的种子。要始终相信只有懂得爱，学会爱的人，才会被温暖幸福环绕。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 7.化敌为友，当不知道该怎样化敌为友时，可以寻求父母，老师的帮助。</p> <p class="ql-block"> 最后，各班班主任进一步强调了构建和谐校园的重要性，希望同学之间要友善相处，坚决反对校园欺凌事件的发生。同学之间一旦发生矛盾、纠纷、摩擦，要通过正常程序和法律途径来维护自身的权利。</p>