质量分析聚合力,砥砺奋进促提高———嘉禾县文家学校六年级年级组会议

阿樹

<p class="ql-block">  教学质量是学校的生命线,是学校工作的中心,是学校发展的永恒主题,也是人民群众的美好追求和殷切希望,为了更好地总结教育教学工作的得失,强化教学的管理和监控,提高学校教学质量,嘉禾县文家学校六年级组于2022年9月23日下午13:00在录播室召开教学质量分析会。</p> <p class="ql-block">  会议正式开始之前,年级组长李艳珂老师针对六年级开学以来的表现进行总结,并提出本学期的工作目标:</p><p class="ql-block"> (1)在日常教学工作中,应做到“轻负荷,高质量”,减少学生作业负担,抓好教学质量。</p><p class="ql-block"> (2)开展“周周清”工作,随时抓好学生的知识掌握情况。</p><p class="ql-block"> (3)落实好学生的习惯培养,时刻紧抓安全教育。</p><p class="ql-block"> (4)关注后进生学习,加强家校沟通。</p> <p class="ql-block">  除去工作方面,教学方面的问题也不容忽视。李艳珂组长提出组内教师应该根据各班学生实际情况进行各学科之间的交流,让每一个学生在每一节课堂上做到学有所获,同时班主任要加强早读和午休的日常管理以及课间十分钟的安全教育,关注学生心理和生理的健康成长,加强学生文明礼仪教育,增强学生自信心,只有学生有了自信心,学习上的问题才可以事半功倍。</p> <p class="ql-block">  安排好本学期的工作目标之后,曾丽玲校长与年级组内的各科老师对五年级下期的期末成绩进行了简要地分析,并提出“三抓”:抓质量就是抓习惯;抓质量就是抓细节;抓质量就是抓后进生。</p> <p class="ql-block">  在进行成绩分析之后,组内老师开始经验交流分享。</p><p class="ql-block"> 胡梦华老师分享了自己在培优工作中的经验与心得,也提出了自己的现有的困惑:如何提升孩子对学科的兴趣,而不是一味的靠做题去稳固成绩。</p><p class="ql-block"> 文小红老师根据学生现有的一些问题,给出辅差工作的具体实施计划,比如让学生自己给自己制定一个目标,不与其他人进行比较,多肯定后进生,以及准备一本错题本,将自己的错误都整理在一起,常看常新,加深印象。</p> <p class="ql-block">  年级组内的优秀老师们也展开讨论,将自己从业以来的所有经验毫无保留地分享给大家,一场会议下来真是受益匪浅。</p> <p class="ql-block">  会议的最后,由曾伍雄校长进行总结发言。曾校提出六年级是孩子的小学最后阶段,同时也是关键期,丝毫不能放松,应提高工作效率,提升教育教学质量,将目标完成的出色,让这一届所取得的成绩更上一层楼!</p> <p class="ql-block">  《学记》中说“知不足,然后能自反也 。知困,然后能自强也。”通过本次会议,教师们有了更全面的认识,进一步明确了工作方向和目标。统一认识,明确要求,掌握生情,及时自检、查漏补缺、培优补差。深信,在全组教师的共同努力下,本届六年级定“桃李芬芳,春色满园”。凝心聚力,砥砺奋进。</p> <p class="ql-block">编辑:刘日艳</p><p class="ql-block">一审:曾丽玲 李艳珂</p><p class="ql-block">终审:曾伍雄</p>

学生

年级组

教学质量

工作

六年级

后进生

老师

李艳

学校

教学