<p class="ql-block"> 为进一步加强教学管理和教学改革，以扎实提高教学质量为宗旨，以发现、研究、解决教学问题为重点，优化教学方式方法，提高课堂教学效益。9月22日，市教科院教学视导组莅临大柴湖振兴中学，围绕教学备、教、改、辅针对性的听、看、评、馈等，开展了为期一天的教学视导工作。</p> 聚焦课堂，深入指导 <p class="ql-block"> 随堂听课，深入指导。各科教研员聚焦课堂，随机听取各年级各科一线教师课堂教学。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 各科老师课堂教学异彩纷呈</p> <p class="ql-block"> 学生讨论分外热烈</p> 亲自示范，传经送宝 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 数学教研员张忠主任亲自示范</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 生物教研员马慧老师示范生物教学</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 地理教研员高虹老师指导地理授课</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 教研专家精准把脉，与授课评课教师研讨交流，指明方向，助力高效课堂时效性地提升。</p> 教学研讨，提出建议 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 为进一步激励振兴青年、骨干教师立足岗位，比能力、比作为，切实提高课堂效率，钟祥市教科院教研员针对课堂教学精准把脉，提出独到的见解和建议。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 各教研组专家分科进行评课、议课，交流探讨学科教学经验。</p> 翻阅材料，督促落实 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 视导组认真查阅学校常规管理细则、教研活动开展情况、教师教案、听课笔记、学生作业批改情况等，进而提出指导性意见。</p> 集中反馈，深切寄语 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 在集中研讨会上，视导组专家倾囊相授，提出宝贵意见：要深挖教材、夯实备课、打磨细节、培优辅偏，全面提高教学质量，让学校迈向一个新的平台！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 迎视导如沐春风，促成长润物无声。学校将以此为契机，认真落实视导组的指导意见，正视问题和不足，沉淀浮渣，析出精华，以经验为桥，奋斗为流，乘风破浪，求索前行！</p> <p class="ql-block">文字编辑：彭书兰</p><p class="ql-block">图片来源：吕秀妮 周瑶</p><p class="ql-block">视频来源：杜红乐</p><p class="ql-block">责任审核：张和贵</p>