播种思想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。为进一步加强小学生日常行为规范的养成教育，规范学生言行，培养学生良好的文明行为习惯，驻马店市第十三小学开展了丰富多彩的宣传教育活动。 文明行为本身并不是空泛的，而是具体的，这些具体的事情，看似只是微不足道的小事，却展现着一个班、一个学校学生的总体素质，要做一个合格的小学生，就必须遵守学校的纪律和规范，并且从身边小事做起。 <p class="ql-block"> 升旗仪式上，六三中队优秀少先队员代表国旗下演讲的主题是《行为规范，从我做起》。</p><p class="ql-block">为了提高同学们的日常行为习惯，向不文明行为告别，建立文明有序的校园环境，她向全体同学发出倡议：</p><p class="ql-block">（1）同学之间要和睦相处，不讲脏话、粗话，不侮辱别人。</p><p class="ql-block">（2）遇见老师要主动停下打问好。</p><p class="ql-block">（3）校园内不追逐打闹，不奔跑，不大声喧哗。</p><p class="ql-block">（4）爱护我们的校园，不在墙壁、地面上乱涂乱画，不用脚踢墙壁和门。</p><p class="ql-block">（5）爱护环境卫生，不乱扔垃圾,见到地面上有纸屑要主动捡起丢入垃圾箱内。</p> 主题班会课上，各班主任有序地组织本班学生认真学习《小学生日常行为规范》的内容。老师们通过多媒体向学生展示了日常学校生活中鲜活生动的事例，使同学们明确地了解了应该遵守哪些规则，也使他们清楚地认识到自己应该做什么、不该做什么。本次班会上，各班主任老师要求每位小同学要严格要求自己，努力使自己成为一名举止文明、遵守纪律的好学生，同时要有集体意识和责任意识。 学校还开展了学守则、知规范手抄报征集活动。这些色彩鲜艳、内容丰富的手抄报都出自同学们的笔下！同学们用文字和画笔，或重温守则内容，或表达对遵守行为规范的倡议和渴望。 老师们还从言谈举止、坐立行走等方面规范学生的行为习惯，强化学生各方面礼仪要求，营造开学初“学规范 正行为 养习惯”的浓厚氛围。 矩不正，不可为方；规不正，不可为圆。学生行为规范养成教育活动的开展，有利于进一步培养学生良好行为习惯，有效推动了文明校园建设工作。学校将以此为契机，开展行为规范常态化教育，持之以恒，常抓不懈，让校园处处绽放文明之花。