第三周教研活动 <p class="ql-block"> “学向勤中得，萤窗万卷书。”本学期，我校一如既往的将“双减”下的教研教改活动摆在首位，旨在开拓教师思路，通过研讨跟思考寻求更多的教学策略，促进教师成长，从而提高学校教学质量。</p> <p class="ql-block"> 理论篇</p> <p class="ql-block"> 在县教研室的统筹安排下，我校于本周二起开启了小学数学学科“义务教育数学课程标准”的网络教研培训。</p> <p class="ql-block"> 本次培训的主旨是“强化课程改革理念和改革总体要求，系统推进区域义务教育课程方案和课程标准（2022年版）的落地实施，有效推动区域小学数学课程教学改革，切实提高数学课程育人质量，促进学生核心素养的发展”。</p> <p class="ql-block"> 实践篇</p> <p class="ql-block"> 新教师是学校的新鲜血液，给学校带来了新的生机和活力。为了尽快了解新调入教师的课堂教学情况，更好的落实“双减”政策，我校制定了新调入教师上岗课听评课方案。</p> <p class="ql-block"> 本周三开启了第一轮的听评课活动。语文组李群老师的课堂注重一年级孩子的习惯培养，《对韵歌》这节课的课堂环节的设计完全符合一年级孩子们的认知能力。</p> <p class="ql-block"> 闫小红老师的《七律·长征》备课充分，值得一提的是，闫老师特别善于口头评价学生，激励性的语言充分的调动了孩子们的积极性。</p> <p class="ql-block"> 数学组刘茜老师的展示课，思路清晰，设计巧妙，师生配合默契，让学生以小组合作的方式思考、探索，是本节课最大的亮点。</p> <p class="ql-block"> 三年级组李海妍老师设计的《用估算解决问题》一课，能结合具体情景，对学生进行估算方法的指导，并且注重培养学生解决问题的能力。</p> <p class="ql-block"> 张桂琴老师的授课对象是刚入学的一年级新生，孩子们整节课都能在老师的引导下进行求知、探索、思考。</p> <p class="ql-block"> 英语组新上岗教师唐忠环展示的是六年级上册Unit2 I`m healthy Part B.本节课突显了唐老师扎实的基本功和先进的教学理念。</p> <p class="ql-block"> 在校领导的带领下，年级组和教研组的老师们也都积极的参与听评课。</p> <p class="ql-block"> 围绕“双减”政策，我校开展了丰富多彩的社团活动，关注学生们的兴趣爱好，使他们得以全面发展。</p><p class="ql-block"> 下面让我们一起来欣赏一下吧！</p> <p class="ql-block">教而不研则浅</p><p class="ql-block"> 言而不教则空</p><p class="ql-block"> 我们将携手同行，努力构建高效课堂，关注学生的核心素养，全面推动学生素质教育。</p> <p class="ql-block">编辑：张蕾</p><p class="ql-block">图片：各教研组</p><p class="ql-block">审核：袁锋 卫晓华</p>