<p class="ql-block"> 为进一步促进教师专业化成长，9月16日至23日，城区第二幼儿园开展了听评课活动，大家互相学习，取长补短，有效促进了教师教学积极性，进一步提升了教师的专业素养。</p> 精彩课堂 共同成长 <p class="ql-block"> 老师们精心准备，呈现了一节节各具特色，精彩纷呈的集体教学活动。</p> <p class="ql-block"> 郑萌、 姚娟、王妍老师课堂生动活泼，通过讲故事、做实验、拼贴画等多种形式启发幼儿对学习的兴趣，引领幼儿进入全新的学习模式。</p> <p class="ql-block"> 杜丽、王佳老师教学功底扎实，教师在幼儿理解故事内容，发展幼儿的想象力和语言表达能力基础上，通过表演、操作等活动，引导幼儿观察在生活中学习，体现了教学即生活的教育理念。</p> <p class="ql-block"> 王睿、吕轶楠、魏丹萍老师青春靓丽，年青充满活力，独具匠心的活动设计、生动活泼的教学方法、以律动形式，快速调动幼儿参与集体活动的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 刘雪绒、荆沙沙老师活动课，调动幼儿的积极性，用生动有趣的故事，引导幼儿乐于表达自己，与同伴友好相处。感受在幼儿园快乐的心情！</p> <p class="ql-block"> 郭微、高庆老师以饱满的热情，充满童趣的教学语言把幼儿带入轻松愉快的课堂氛围，在宽松自由的学习环境中提升了幼儿的各项能力。</p> 以听促教，且行且思 <p class="ql-block"> 评课活动中，大家敞开自我、各抒己见，探索多种途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识，高效、快速地提升幼儿园科研教学的有效性，促进了教师的专业成长。</p> <p class="ql-block"> “ 问渠那得清如许，为有源头活水来”，教育教学工作是一项长期而复杂的工作，需要不断更新自己的教育理念，旨在提高教师们的教育教学能力， 为幼儿提供更适宜、更优质的教育，促进孩子们的健康全面成长！</p>