当好“梦之队”的筑梦人

执笔写青春

习近平总书记提出的“中国梦”，凝聚着亿万人民对美好生活的期盼，对民族复兴的希望。作为社会主义建设者和接班人的当今学生，是实现中国梦的主力军，而“传道受业解惑”的人类灵魂工程师——教师，是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。 　　百年⼤计，教育为本；教育⼤计，教师为本。实现中华民族伟⼤复兴的中国梦，关键在⼈才，基础在教育，根本在教师。 教师是立教之本、兴教之源，通过教书育人传递专业知识、塑造学生优良品格，使少年智、少年富、少年强，从而使中国智、中国富、中国强。 　　坚守筑梦人信念。作为知识分子和传播知识的教师，要有强烈的家国情怀和社会责任感，树立明确的筑梦人信念，将中国梦与自己的理想融为一体，将教书育人与价值获得和谐统一。以实现中华民族伟大复兴为理想，以中国特色社会主义思想为指引坚，以促进素质教育为己任，以学生的全面发展为目标，凝聚教师个人力量和集体力量，把中国梦教育融入学生的教育之中，融入到校园文化建设之中，把牢理想信念的“方向盘”，铸就思想理论的“压舱石”，引导学生坚定理想信念、构筑精神支柱，积极投身于实现中国梦的实践中去。 　　加强筑梦人师德。“学高为师，身正为范”，师者，学识的传播者、道德的示范者，是学生筑梦路上的引路人和守护者，以高尚的情操、坚韧的意志、友爱的仁心打造一支高品质的“梦之队”，实现绚丽多彩的伟大中国梦。《中小学教师职业道德规范》要求教师做到“爱国守法”“爱岗敬业”“关爱学生”“教书育人”“为人师表”“终身学习”，忠诚于人民教育事业，甘为人梯，乐于奉献；对工作高度负责，关心爱护全体学生，对学生严慈相济，做学生良师益友；诲人不倦，因材施教；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。教师应严格遵守职业道德规范，纯洁思想、端正态度，打造一支师德纯洁的中国“梦之队”。 　　丰富筑梦人知识与技能。在知识更新极快的信息化时代，教师的教学不能再满足于教材仅有的一方天地，应不断拓宽视野，树立终身学习的理念，知识的存量也应从一桶水转化为一片海洋，知识的增量应满足不同阶段学生发展的个性化需求，不断学习和更新自己的知识体系，优化知识结构。教师在新时代中对自己的职业要重新认知和定位，不能再是传统的课堂上“教授者”的单一角色，不能再以学生分数作为衡量职业价值的标尺，而应提高教学技能，在教学中开展多种形式的教学活动，调动学生的多种感知，因材施教，铸造一支积极向上、好学求知、个性化与全面发展的中国“梦之队”。 　　中国“梦之队”的筑梦人，这是赋予教师的称谓和殊荣，是中国传统文化对教师意义诠释的延续，是国家建设中国特色社会主义的要求，是社会尊师重教的体现。古有教育家孔子以《论语》传教，以仁爱之心育人，言传身教三千弟子，勉励他们做儒学之士和成材之人；今有“伟大的人民教育家”陶行知推行民主教育，在特殊时代培育革命人才，使教育教国成为那个时代许多知识分子的人生理想。他们为现当代的中国“梦之队”的筑梦人树立了榜样，提供了前行的力量。当好筑梦人，应当传承几千年的教育理想，坚守教育信念和情怀，加强师德建设，丰富知识与提升技能，从而铸造一支最强中国“梦之队”！