寓言教学，明理笃行——《陶罐与铁罐》教研活动

百合🐳

邸仲华名师工作室一直致力于探索与钻研语文教育教学规律，提高团队教师教学技能，更新教育观念，转变教学行为和学生的学习方式，进一步提高课堂教学的质量，全面提升学生综合素质，开展了丰富多彩的教研活动。本次以寓言体裁为切入点开展团队教研，打造高效课堂，推进素质教育的实施，全面提高教育教学质量。寓言一可寄寓抽象事理，二可明哲保身，对孩子的成长具有良好的引导作用。全体成员基于寓言的实际意义，共同参与部编版三年级下册语文第二单元《陶罐与铁罐》的寓言教研，针对寓言教学中的“明理笃行”的关键点进行研讨，以体现寓言教学的特点与特色。 　　工作室全体教师结合《陶罐与铁罐》这篇寓言，共同探索、梳理出寓言教学之策，为孩子们能够学好寓言奠定基础。 具体研修内容分为五个板块：单元解读 —— 学情分析 ——课例分析 —— 同课异设 —— 经验分享 　　在集体教研的基础上，推荐青云小学孙海燕老师进行课堂教学展示，团队教师线上观摩。 　　在课后的总结交流中，成员们纷纷畅所欲言，提出自己的意见、经验、疑惑与收获，各抒己见，共同探讨。 　　此次活动给成员们提供了互相探讨、学习的机会，让成员之间相互借鉴、互相学习。更是为学生们学习寓言奠定了基础，增强了课堂的实效性，取得了较为理想的效果。