<p class="ql-block"> 教材是教学内容的重要载体，读懂教材是教师的专业基本功和基本素养，是教师组织课堂教学的基础。备好课是教师上好课的关键，而上好课则需要我们教师深入地解读分析教材。为了帮助教师们充分了解教材的编写意图、熟悉教材特点，准确熟练地把握课标、改进教学方法，进一步落实“基于课程标准的教学”，9月22日，我校组织六年级年级全体科学教师，走进郯城县第三实验小学科学教研组六年级新教材培训。</p> <p class="ql-block">老师们认真记录</p> <p class="ql-block"> 培训体会是对自己获得的信息一次再融合、提炼、审视的过程，只有坐下来静心来将听到的、看到的、想到的整理出来，这样学习才会在你的大脑里扎下根来，加深对学习内容的领悟，结合自己的经验和知识来思考当前获取的信息，这样也能做到有针对性、批判地吸取精华内容，在写的过程中同时也能激发自己的工作热情。</p> <p class="ql-block">培训结束后，老师们的收获满满！</p> <p class="ql-block"> 培训结束后老师们针对教材中重点问题进行了集中研讨。</p> <p class="ql-block">作者 贾学艳</p><p class="ql-block">供图 六年级全体科学老师</p><p class="ql-block">指导 王晓丽</p>