<p class="ql-block ql-indent-1">《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿应具有基本的生活自理能力。对于大班幼儿来说，提高生活自理能力及动手能力是非常有必要的。系鞋带的动作能促进孩子的手部小肌肉动作的发展，同时也能发展孩子的生活自理能力，能让幼儿更好地适应今后小学生活。于是我们组织孩子们进行了《我会系鞋带》活动。</p> 我来说一说如何制作鞋子 我来量一量画一画 <p class="ql-block ql-indent-1">通过小朋友和老师的激烈讨论，哦！原来把自己的脚放到纸上量一量，可以得到一个鞋子的形状✨</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们已经迫不及待，都拿起了笔沿着鞋子画出了小小轮廓。</p><p class="ql-block"><br></p> 我来剪鞋子 <p class="ql-block ql-indent-1">我们小心翼翼的将自己量身定做的小鞋子剪下来～</p> 我来装饰鞋子 <p class="ql-block ql-indent-1">我们为自己的小鞋子装饰自己喜欢的图案，这样我的小鞋子就成为全球限定款啦☺️</p> 我学系鞋带 <p class="ql-block ql-indent-1">系鞋带儿歌：小鞋带，手中拿，一左一右先交叉，一根弯腰钻进门，拉紧它，折出两个小耳朵，再交叉，钻进门，拉出一朵蝴蝶花🎀</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我学着为我的小鞋子系上鞋带，可是有一点点难。😕</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 系鞋带是一个循序渐进、巧妙过渡的技能，也是一项孩子较难掌握的技能。</p> 我来帮助你 <p class="ql-block">“我是这样系的”</p><p class="ql-block">“我来教教你吧”</p><p class="ql-block">“折出两个小耳朵，再交叉，钻进门，拉出一朵蝴蝶花，看！很简单吧！”</p> <p class="ql-block">“我会系鞋带啦，明天我要早点来！”</p><p class="ql-block">“明天我也要早点来，好期待呀”</p> 系鞋带打卡 <p class="ql-block ql-indent-1">每天早上来园第一件事就是系鞋带打卡啦～</p><p class="ql-block ql-indent-1">不会系鞋带的小朋友们不要着急，只要你每天坚持，这项技能你一定会学会的！加油鸭💪</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过活动，孩子们知道系鞋带也不是件简单的事情，这里有很多的方法和技巧，我们要懂得多观察，多思考，这样，动手能力才可以提高。在活动中，孩子们学到了生活的本领，体验到了成功的快乐。</p><p class="ql-block"><br></p>