<p class="ql-block"> 从幼儿园进入小学是儿童早期成长过程中一次重要的转折。儿童对初入学能否适应，一定程度上决定着其今后对学校生活的态度和情感，并影响将来的学业成绩和社会成就。帮助新生顺利适应小学生活是小学一年级重要的教育任务，小学应尊重儿童的年龄特点和学习发展规律，主动加强与幼儿园教育的衔接，积极探索实施入学适应教育，帮助儿童逐步适应小学生活。2022年9月23日我校组织召开了《小学入学适应指导要点解读》二次培训，会议分两个会场，幼儿园会场由谢微园长主讲，小学分别由宋贵校长和蒋延醒老师主讲。</p> 幼儿园会场 <p class="ql-block"> 3—6岁是为幼儿后继学习和终身发展奠基的重要阶段，也是为幼儿做好入学准备的关键阶段。帮助幼儿科学做好入学准备教育，是幼儿园教育的重要内容。为了更好地做好“幼小衔接”，我们幼儿园开展了以《小学入学适应教育指导要点》为主题的培训活动，全园幼儿教师认真参加了此次研训活动。</p> <p class="ql-block"> 在培训后经过教研讨论中，老师们共同交流，并一起讨论出将幼儿入学准备渗透在幼儿园一日生活各个环节中的巧妙方法。最后，结合小学入学适应指导要点”让每位教师都有了更清楚的认识。</p> <p class="ql-block"> 教师们认真听，积极学习并做好了学习笔记，努力提升自己助力幼儿幼小衔接的能力，再次明确幼小衔接的工作方向。</p> <p class="ql-block"> 伊通镇满族第三小学校有自己的幼儿园，我们的孩子就在这里顺利入学，幼儿园老师科学做好入学准备、小学老师探索入学适应活动，三小学的孩子们多幸福，我们能够实现离园不离校无缝连接，给孩子们入学适应奠定了良好的基础。</p> 小学会场 <p class="ql-block"> 《小学入学适应教育指导要点》以促进儿童身心全面适应为目标，围绕儿童进入小学所需的关键素质，提出身心适应、生活适应、社会适应和学习适应四个方面的内容，每个内容由发展目标、具体表现和教育建议三部分组成。发展目标部分明确了与儿童入学适应关系最密切的关键方面;具体表现部分提出了对儿童实现入学适应的合理期望;教育建议部分明确了发展目标的价值，列举了有效帮助儿童做好入学适应的一些教育途径和方法。通过此次培训 让所有班主任清晰的明确，小学“零起点”入学以及入学适应的几个方面该如何准备。</p> <p class="ql-block"> 通过此次培训，我校教师对科学做好入学适应有了全面的认识，我们将继续努力，不断建设适宜的、有价值的、学生乐于接受的教育观念，引导学生建立积极的情感体验，不但帮助学生顺利地实现从幼儿园到小学的过渡，还要为后续的学习和终身发展奠定良好的基础！</p> <p class="ql-block"> 爱的能量有许多种，教师爱孩子的最好方式，就是用心学习，不断充实自己，然后将自己所学所得回馈于孩子。特殊时期，特殊学习，教师们改变的是培训形式，不变的是对学习的追求，对专业的信仰，培研结合，交流分享，让老师们受益匪浅，相信老师们会把理论和实践操作更好的融合，在日后的教育教学工作中，突出学以致用，提升能力，不忘初心，立足岗位，更好的开展工作。教师们"充满电"，用满满的正能量为孩子们健康快乐的成长保驾护航！</p> <p class="ql-block"> 用心播种，静待花开。相信孩子们在第三小学校老师和家长的密切配合下，一定能顺利的度过人生的第一次转折！我们会为每个孩子扣好人生的第一粒扣子！</p> <p class="ql-block"> 策划：郭景波</p><p class="ql-block"> 审核：于广慧</p><p class="ql-block"> 编辑：谢 微</p>