以教促研，以研促教，教研相长

~莉か

本着相互学习、相互促进的教研理念，瑞昌市武山学校周四开展理化教研活动。理化组老师听了八年级物理老师夏赛花老师的公开课《我们怎样区分声音》。活动主要以教学展示、研讨、交流总结的形式进行。 导入新课部分，夏老师以敲打鼓声让大家分辨音响及拨动粗细琴弦的大小力度不同，让学生观察差异，并采取小组实验的方式让大家探究影响音响的因素，让学生理解用转化法理解相关物理量。 课程的第二部分内容，音色的知识点讲述。夏老师让学生闭眼睛听优美的乐声并辨别出乐器名称，以此引出音色的概念。而且还有课堂互动小游戏《猜猜我是谁》，学生趴课桌闭眼睛，猜猜是哪个学生在说话，生动有趣好玩，加深学生对音色的理解。 最后，在课程的最后，夏老师总结了本节课的重难点内容，精练习题，举一反三，加强学生对本节课知识内容的消化理解，学生积极举手回答问题。 课后认真评课，大家畅所欲言，夏赛花老师首先进行自我反思，然后大家针对这节课纷纷发表自己的感受，提出自己的见解。