<p class="ql-block"> 一场秋雨一场寒，在这个物华秋实的季节，市七小驻校教研员吕玉素老师在吴占军主任的陪同下，来我校指导教学教研工作。教研员深入课堂，听课把脉、评课指导、查阅作业、聚力教研、引领成长。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，教师们以自身独特的教学风格和教学语言引领着孩子们在课堂上进行思维的碰撞，动手的实践，一堂堂风格迥异的课，带给我们不一样的课堂体验。</p> <p class="ql-block"> “问渠哪得清如许，为有源头活水来。”老师们要有所成长，离不开专业的引领。</p><p class="ql-block"> 课后吕玉素教研员及时与上课教师进行了面对面交流指导，吕老师结合课堂教学情况进行了细致的点评。既肯定了老师们的教学优点，也提出了一些宝贵的指导性意见，让老师们受益匪浅，尤其是让教师有更高的视角来反观自己的课堂，对教师的专业成长起到了引领作用。</p> <p class="ql-block"> 听评课结束后，教研员在会议室总结研讨，就此次课堂教学听评课指导工作进行总结，高度赞扬了我校在学习新课标和课堂教学常规工作中所取得的成果；认为学校在课堂有效性跟踪指导和教师专业化成长上成效明显，成果显著。同时，也指出了青年教师们在课堂教学中存在的一些问题及努力方向。</p> <p class="ql-block"> 吕老师首先肯定了我校教师文化水平和敬业精神，能够抓住课文主题，语言精炼简洁，学生能参与到学习生活中，教师和孩子打成一片。接着提出了可行有效的建议：教师在教学实施时应按本班学情分层次逐步展示内容。明确本单元重点训练项目。抓住主旨，知道文章写什么。</p> <p class="ql-block"> 教学，于琢磨中精进；教师，于指导中成长。本次课堂教学听评课指导工作在吕玉素教研员高屋建瓴的把脉问诊下，取得了显著成效。</p><p class="ql-block"> 教学、教研我们一直在路上，今后，我们将继续不忘初心，砥砺前行，立足课堂，进一步更新教学观念，专研新课程标准，研究教材教法，不断落实学科素养，让我们的课堂更精彩，更高效！</p> <p class="ql-block"> 美篇编辑：贾如雪</p><p class="ql-block"> 美篇审核： 李羚</p><p class="ql-block"> 美篇签发： 李宏</p>