携手科学名师，赋能科学教育——平邑县小学科学教材培训会（丰阳镇中心校分会场）

丰阳完小刘慧玲

科学教育是培养科技创新后备人才，提高全民族科学素养的重要途径，为进一步落实新教材教育理念与素养要求，深化课堂教学改革，切实提高科学教师队伍整体素质，9月23日上午，丰阳镇中心校三、四年级科学教师参加平邑县小学科学教材线上培训会。 　　平邑县小学科学名师工作室教师张凡，首先对三年级上册科学课本进行解读，结合自身教学经验，在授课中的重点，修改教学策略。 　　张老师从动植物的结构到土壤与岩石，再从物体的形态到地球上的水，针对探究技能环节着重介绍了量筒、天平、沙漏的使用方法，每和环节都分析讲解的特别透彻。在教法上也给与我们很有效的指导，拓展科学学科的教学思维。让学生了解科学、认识自然、感受科学的奥秘和大自然的神奇，培养学生的探究、探索能力。 　　临涧镇中心校教师时甜甜在四年级教材培训中，从单元的设计、课标落实、单元教学目标、单元结构框架、教学建议等方面进行系统的解析与培训，思路清晰，重点突出。 　　教学分析巧在设计、赢在实践、成在后续。关注学生的情感需求和认知需求，关注学生已有的知识基础和生活经验，这是一节成功课堂的必要基础。注重科学思维方法的渗透，让学生在观察、操作、推理、验证的过程中经历科学化的学习过程，使学生真正体验到科学的乐趣，并能乐学、爱学科学。 　　通过此次培训学习活动，老师们深刻认识到育人要有新理念，教学要有新方法，唯有提高专业素养，方能行稳致远。大家纷纷表示，在今后的教学中一定设计更多符合学生年龄特点的探究活动，提高小学生科学探究的有效性，使科学课变得有趣和富有挑战性。