<p class="ql-block"> 为进一步推进课堂教学改革，促进教师业务水平与教学能力的提高，加强教师队伍建设，提高教师整体素质。为我校的教师搭建一个展示自我、锻炼自我、交流学习、相互提高的舞台，确山县第三小学开展了低、高年级组赛课活动。</p><p class="ql-block"> 快来一睹我们高年级组各位语文老师的教学风采吧！ </p><p class="ql-block"> 六（1）班马巧老师执教的《七律长征》。马老师教师基本功扎实,知识讲解准确,教学设计合理,“一环一测”落实到位，始终以学生为主体,自主学习,师生配合默契,取得了较好的学习效果。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 六（2）班周茹丽老师注重引导学生思考，教学重难点突出，课堂气氛活跃，课文内容分析透彻，提示恰到好处，教学方法灵活有效。</p> <p class="ql-block"> 六（3）班邢瑞峰老师以扎实深厚的基本功、大气自然的教学风格，熟练的驾驭课堂能力，亲切大方的教态，独到智慧的教学设计，得到了老师们的频频赞许。</p> <p class="ql-block"> 六（4）班代清丽老师执教的《狼牙山五壮士》，整节课充满了童真童趣，学生在愉悦的环境中认字、读书、探究，课堂上动静结合，张弛有度，用情景的导入，契合了高年级课堂教学的要求。</p> <p class="ql-block"> 五（1）班吴景丽老师可谓备课足，授课精。她展示了良好的语文教学功底和教学特色，专业扎实、教态亲切、思路清晰，教学环节紧凑完整，课堂上对学生循循善诱，40分钟的赛程给人以视觉、听觉等全方位的震撼，真是“小小一堂课，美丽大景行”！</p> <p class="ql-block"> 五（2）班姚贞贞老师执教的《慈母情深》。整体教学思路清晰，环节过渡自然，在讲课中循循善诱，导入有效，为后面新授做了有效铺垫。每个环节做到“一环一测”，让学生对知识点记忆深刻，充分体现教学特点，以练促学。</p> <p class="ql-block"> 五（3）班王亚南老师授课的《圆明园的毁灭》，整个课堂环节紧凑，逻辑清晰，善于启发和引导，注重基础知识的夯实和学生探索技能的拔高。</p> <p class="ql-block"> 四（1）班代孟真老师的《爬山虎的脚》整节课为学生营造了一个民主、平等的课堂氛围，让人感到亲切自然。这节课重过程、重发现、重生活、重主体。</p> <p class="ql-block"> 四（2）班曹霞辉老师的《盘古开天地》，一堂震撼人心的课堂，注重师生互动，用优美有趣的课件吸引学生，教学方法灵活多样，让学生在快乐中学习和收获知识！</p> <p class="ql-block"> 评课环节，各位教师畅所欲言，多角度评价，学习优点，提出不足，及时反思，共同提高。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，通过精彩的课堂展示，参赛者与参与者都得到了切实的提升与发展。展望未来，任重道远。愿我们三小的同仁们在以后的教学道路上，坚定地沿着教研之路走下去，力求在实践中探索，在探索中提高，在积极探索中共同成长！</p>