陪你一起走过三年级（3）

菩妖妖

前言 美好的日子里，我们携手奋进；未来的时光里，我们勇往直前；孩子童年的韵律，我们共同谱写。心承“厚德博学”，志载“自强不息”，让每一个梦在响亮的日子里快乐出发！ 三年级学生的困惑 三年级之后，有的孩子成绩会下降得厉害，一、二年级轻轻松松拿满分，排名一直靠前，可到了三年级，考不了高分，名次也下降了很多。这种落差不仅打击到了孩子，连家长也会很震惊。这样的苦恼，很多家长都曾经历过，三年级之后，孩子在学习上发生了巨大的变化：粗心大意，丢三落四，作业错误率很高；以前经常得满分，现在上80分都很难了；上课无精打采，经常开小差，不愿意回答问题；坏习惯变多了，经常和大人顶嘴、唱反调；……人们称这种现象为：“三年级是道坎儿”或者“三年级现象”，意思是在幼儿园、一二年级一直表现很好的孩子，到了三年级，学习就开始出乎意料地变得很吃力，成绩呈下降趋势，令家长感到十分不可思议。 “三年级现象”发生的原因“三年级现象”的发生不是必然，它是诸多因素综合影响的结果，以下几点，或多或少为这种现象的出现埋下了隐患。1. 早期过多的超前学习抢跑的孩子最容易后劲不足。3、4岁就开始学习课本上的知识的孩子与没有学习相关知识的孩子，一年级会有显著差距，但是差距会快速缩小，在小学二年级时完全消失。最可怕的，一些孩子发现学习内容都是学过的，“我已经学过这些”的自信，让他们上课不专心，失去学习的兴趣。2. 三年级后学习难度加大与一、二年级背诵记忆不同，三年级之后的学科学习对孩子提出了新的要求。不但需要孩子具备新的思维方式，还需要孩子用全新的方法来运用以前学过的一些知识，学习难度有了跨越式的提高。孩子如果基础不扎实，思维发散和阅读能力跟不上，成绩也很难跟上。3. 三年级孩子心理发展步入一个全新的阶段路易丝·埃姆斯曾经在《你的9岁孩子》中提到：9岁的孩子整体特征为独立、执着、不可预测，是学习能力跨越提高的一年。9岁前后的孩子身上，心理发展方面已经步入一个全新的阶段。他们没有了刚刚成为小学生的那种稚气，开始从“幼稚”走向“懂事”，孩子们心智更加成熟，但也有了更多的不可预测性，也越发叛逆，心理上的诸多变化也深刻地影响孩子的学习兴趣和态度。4. 低专注力与不良习惯的影响逐渐显现“三年级现象”不会出现在每个孩子身上。如果观察那些在小学每个阶段都能踏实学习的孩子，你会发现，他们的专注力和学习习惯都很好。尤其是专注力，三年级后，随着知识难度大幅度增加，对孩子在课堂上专注程度要求变高，如果经常走神，差距就一天天拉大了。低年级没有养成好的习惯，到了高年级，各种问题也就集中暴露出来了。 留心我们孩子的变化，积极参与孩子的成长，如何应对三年级现象，我们一起研究探讨。 主题班会室内升旗国旗下演讲 本周，围绕《如何预防校园欺凌》的主题，高子恒、郝紫佟两位同学进行了绘声绘色的演讲，同学们认真倾听，受益匪浅。下周国旗下演讲安排主题：校园安全，从我做起内容：围绕主题，可以从教室、楼道、餐厅、公寓、课间活动和兴趣课等方面的安全有选择地展开。字数：200字以内演讲人：22任炳慧 23侯思哲 课间活动课前一支曲温馨提示 一、返校时间:自送:9月25日下午3:00前 校车:9月25日下午2:00发车二、《小学生必背古诗 169 首》的已学背诵内容，拍背诵视频发到钉钉家校本；语文课本已学习到第二单元园地，周末完成日记一则《我眼中的秋天》，使用黑色中性笔，字数在200至300字左右；坚持周末阅读音频视频录制钉钉打卡。三、🌹社科组老师精心录制了劳动小视频，孩子们利用周末时间进行劳动课程的推动，请拍照留存。🌹微信扫码听课，是免费的哦，听课结束后完成“学习反馈”，无需裁剪，整张交回，已装入孩子文件袋。🌹队列队形展示流程视频，学生可以观看熟悉。四、温馨提醒1、大家认真检点孩子的学习用品，一定备齐，特别是钢笔，墨囊务必晶蓝色，黑色中性笔不可带针管笔和直液走珠笔。2、给孩子带足奶和水果(下次放假时间为 9 月 30 日早上 8：00)3、天气转冷，备好适度厚的保暖衣物；剪指甲、修剪头发；不带有核的水果（桂圆、枣），水果大小适中，便于孩子食用；4、下周进行队列队形比赛，返校带一双家里的白鞋，不必买新的。五、返校都需要家长提交审核资料如下:1、请您周末带孩子进行核酸检测，周日 25 日上午 10 点前在班级钉钉群家校本提交：学生两日内核酸，孩子共同居住人的三码和三日内核酸报告。2、返校带来学生两日内核酸报告纸质版。3、家长有出省的要报备，不能与孩子接触。周末尽量减少外出，不去人多密集的地方。 💞世界很大，幸福很小，童年很短，未来很长，让我们用爱和陪伴填满孩子的成长，经历风雨也迎接阳光！❄️映雪班❄️💗李老师💗