<p class="ql-block"> 群雁高飞头雁领,群羊奋进头羊带。为充分发挥优秀骨干教师的示范引领作用,展现桃园路小学基于学科核心素养发展的“教、学、评”一体化课堂教学初探,展示新课标引领下的桃小课堂教学新样态,我校于本学期的第三、四两周开展了覆盖语文、数学、英语、劳动、读本等9个学科的骨干教师示范课活动。</p> <p class="ql-block"> 活动中骨干教师们围绕新课标,立足学生本位,精心备课上课,重视学生素养形成,着力学生思维训练,以自身扎实的教学功底,丰厚的教学积淀,带来了一场场精彩纷呈的教学盛宴。</p> <p class="ql-block"> 语文组刘若彤老师讲授的是二年级《曹冲称象》,通过比较两条鱼的重量引出“称”字,用一个“称”字将全文知识点巧妙串联起来,“称”出识字的设计,“称”出概括的设计,“称”出人物的智慧,“称”出语用的设计。</p> <p class="ql-block"> 耿林广老师执教的《太阳》一课,在教学中设计真实的、富有挑战性的任务,让学生在真实的情境中展开真实有效的学习;通过任务驱动,激发学生学习的积极性,使学生主动掌握单元语文要素,让静态知识点在孩子的学习体验中不断提升。</p> <p class="ql-block"> 数学组王玉珍老师执教的《认识千克》这节课,从新课标的理念出发,引导学生结合具体情境,充分发挥学生的动手实践探究,真正体会1千克的物品有多重,进而领会重量的观念,培养学生从数学角度观察现实世界的意识与习惯,发展学生的想象力和创新意识。</p> <p class="ql-block"> 程洁老师执教的是苏教版六年级上册《分数乘整数》,结合新课标提出的运算的一致性,重在让学生理解计数单位对分数表达的重要性,通过推理知道整数、分数、小数的加减运算都是在相同计数单位下进行的,学生的数学思维随着课堂的推进也在悄悄的发生着变化。</p> <p class="ql-block"> 英语组管晓春老师执教的是五年级第二单元《A new student》。在本节课中,管老师充分体现了英语新课标倡导的教学评一体化思想,围绕story语篇,通过听、说、读、写等活动巧妙突破本节课的重难点There be句型,以单元主题为抓手,以真实活动为载体,以多元评价为支撑,真正达到了让学科育人的目的!</p> <p class="ql-block"> 科学老师王璐瑶执教的《认识棱镜》一课,以复习旧知光的折射导入新课,以牛顿做光的色散实验为背景,带领学生了解三棱镜,重走牛顿实验之路,发现光的色散现象,明白其中的原理,然后利用制作彩色轮的活动知道红绿蓝是光的三原色,可以合成白色,进而培养学生的探究能力和科学素养。</p> <p class="ql-block"> 音乐组李雪佩老师执教的音乐课《赶海的小姑娘》,紧扣新课标,通过欣赏、演唱、舞蹈、探究等多种方式感受赶海的乐趣及大海的美,借助自己的动作来感受音乐的快乐以及“赶海”时的喜悦心情,体会“赶海”的情景。</p> <p class="ql-block"> 体育组杨淑侠老师带来的是一年级《队列·游戏》示范课。杨老师在教学设计上充分体现了小幼衔接的思想,模仿小动物和各种人物形象,通过听口令和哨音进行集中注意力练习,一年级的小桃子们在愉快的游戏中逐步养成了规则意识和合作精神。</p> <p class="ql-block"> 在美术老师朱北仓执教的《我是汽车设计师》这节课中,朱老师对于海量的汽车知识进行筛选、组织,力求清晰、明了地向学生介绍课程相关的内容。在欣赏概念汽车图片时从造型、功能和色彩等方面进行引导,不仅锻炼了同学们的动手能力,还培养了同学们爱动脑勤思考的良好品质。</p> <p class="ql-block"> 齐静老师执教的《做情绪的主人》这节心理健康课,通过一个游戏、两个视频、三个活动、四个环节,逐步引导学生了解情绪与人的身心健康间的关联,使学生在感知自己情绪状态,识别不良情绪的同时,学会调节情绪的方法,能够主动做情绪的主人。</p> <p class="ql-block"> 马妍妍老师执教的《绿水青山就是金山银山》一课,通过十一黄金周线上云旅行开启新课,带领孩子领略祖国大好河山,理解“绿水青山就是金山银山”的提出背景和含义。通过欣赏美景、了解故事,使孩子们感悟“塞罕坝精神”,拓展徐州生态治理变化案例,激发学生情感,培养学生爱护环境的美好品质。</p> <p class="ql-block"> 石羽希老师和五(14)班的孩子们呈现了一堂集文化性、趣味性与技术性为一体的劳动课——《平结》。石老师针对学生好奇心强、爱动手等特点,从“图片激趣导入—探究平结制作方法—合作制作、交流评价—课后延展、创新设计”四个方面设计了本课,在教学过程中采用课前研究、小组合作、自主练习等方法,充分调动学生探究、制作、评价、创新的积极性。</p> <p class="ql-block"> 古人云:“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终生受用无穷”。此次骨干教师示范课活动在校内起到了较好的示范引领作用,骨干教师积淀的个人教学经验、娴熟的课堂驾驭能力、随机的应变调整策略,都为青年教师们做出了榜样!本次活动恰如一缕秋日暖阳,定会助力学校青年教师的专业发展,为桃小教育教学质量的提升奠定基础!</p> <p class="ql-block">文字:田雨 </p><p class="ql-block">照片:各教研组 </p><p class="ql-block">美篇:汤倩</p><p class="ql-block">审核:于芳芳</p>