<p class="ql-block">——2022年福建省基础教育乡村教师下沉式培训（诏安县小学数学学科）启动仪式及第一场活动报道</p><p class="ql-block"> 2022年9月22日，由教育部福建师范大学基础教育课程研究中心和诏安县教育局主办，漳州市诏安县第三实验小学承办的2022年福建省基础教育乡村教师下沉式培训活动（诏安县小学数学学科）在诏安县第三实验小学举行，此次活动由福建省正高级、特级教师、福建省教学名师、福建省小学数学首席专家林碧珍老师领衔带队，由张德强、林枫、卢声怡等数学领域的专家给我们诏安县的数学教学骨干教师们指点迷津。</p><p class="ql-block"> 2022年9月22日上午，福建省基础教育乡村教师下沉式培训（诏安县小学数学学科）启动仪式在诏安县第三实验小学拉开了序幕。参加启动仪式的有福州金山小学副校长林碧珍老师、进修学校小教教研室的沈燕生老师、诏安县第三实验小学校长沈瑞龙、诏安县小学数学学科指导组全体成员以及各中心数学骨干教师。</p> <p class="ql-block"> 在诏安县进修学校小学教研室沈燕生老师的主持下，本场活动有序、高效地展开。</p><p class="ql-block"> 活动一：启动仪式启动仪式由诏安县第三实验小学少先队总辅导员林元瑛主持。仪式上首先是诏安县进修学校的沈燕生老师给我们带来精彩发言。沈燕生老师希望在场的学员们通过这次下沉式培训活动，能够借鉴林碧珍老师优秀团队的先进经验及理念、高超的教学艺术，以促进自己的专业成长，通过听一听、看一看、学一学，然后反思再反思，融入自己的教学中去，并在教学实践中改进自己的教学，形成自己的教学风格和教学特色，逐渐成长为一名优秀的老师。</p> <p class="ql-block"> 接着，福建省小学数学首席专家林碧珍老师发表讲话：通过这次的活动，希望我们能够携起手来，一起去实践我们2022版课程标准所提出的核心素养导向目标的落实，希望能带给在座学员们对核心素养的三个方面和十一种表现的思考、实践和探索。最后由第三实验小学沈瑞龙致辞。 </p><p class="ql-block"> 活动二：专题讲座2022年9月22日上午，第一场讲座是由福州金山小学的林碧珍老师带来的《核心素养背景下的小学数学课堂教学》。林老师的讲座有深度、有高度、有广度、有温度，讲座既严谨又充实，既提纲掣领、又细致入微。讲座伊始，林老师便抛出了三个问题：什么是数学？什么是教育？数学教育要留给学生什么？紧接着一一解惑。林老师借用名人黄全愈的一句话：“教育不是往车上装货，而是向油箱注油。”来引出广义的教育与狭义的教育的区别。以日本数学家、数学教育家米山国藏的名言来阐述数学精神、思维方法、研究方法、推理方法在数学课程中的重要地位。林碧珍老师着重介绍了《义务教育数学课程标准2022年版》确立的核心素养导向的课程目标，提出了构成核心素养的三个方面和十一种表现。富有数学思想的课题就是培植核心素养的“三会”课堂。活动三：专题讲座福建省小学数学首席专家林碧珍老师以人教版六年级《数学广角》为教学案例作了《素养培植的课堂案例展示》的讲座。在课堂案例展示过程中，林老师对学员们提出两个要求：说说这节课的目标是什么？这节课跟大家平时上的数学课有什么区别？林碧珍老师以此教学案例为载体，阐述了小学数学教学中如何巧妙创设学习情境，传授化繁为简的数学学习方法，接着详细介绍了小学数学教学中适合渗透的三大类数学思想方法。以华罗庚的名言“数缺形时少直观，形少数时难入微，数形结合百般好，隔离分家万事非”来重点阐述数形结合思想在数学教学中的无处不在。</p> <p class="ql-block"> 最后，林碧珍老师以精彩的发言总结了今天的学习：《数学课程标准》指出“要致力于实现义务教育阶段的培养目标，使得人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学是得到不同的发展，逐步形成适应终身发展需要的核心素养”。我们在教学实践中往往会遇到很多困惑，课程标准，作为我们教学的“指挥棒”，每一处细微的变化都值得我们仔细琢磨和思考。学习，我们永远在路上。整场讲座林碧珍老师与学员们进行有效互动，学员们学习热情高涨，说出自己的见解，提出自己的疑惑……</p><p class="ql-block"> 林老师渊博的学识、和蔼的笑容、睿智的谈吐和深邃的哲思，满满的教育情怀，善思笃行的名师风采，深深打动着在场的每一位学员！教育部福建师范大学基础教育课程研究中心举办的这次研训活动，为我们点亮了一盏明灯，为一线教师提高自身教学能力、教研水平、提练教学观点提供了方法，为我们诏安县的小学数学教学研究指引了方向。</p><p class="ql-block">文：杨志娟</p><p class="ql-block">图：林晓玲</p><p class="ql-block">审核：张兰芬</p>