<p class="ql-block">为了提高课堂教学的有效性，促进教师的成长，2022年9月22日政史地组开展了听评课活动，政史地组全体教师参加。本次活动包括听课、说课、评课三个环节， 授课老师以常态课教学为主，认真钻研教材，精心设计授课方案，采用多种形式的教学手段，上好公开课，一展师生风采。</p> <p class="ql-block">一起走进安从娜老师的道法课堂！</p> <p class="ql-block">教学中，安老师借助多媒体设备，引用材料、图片，既增加了课堂的趣味性环环相扣，其严谨的逻辑思维、课堂设计的严密性和语言的简洁性都感染着每一位听课教师，凸显出教师的风范。</p> <p class="ql-block">学生讨论积极，安老师随机进行指导，学生也踊跃回答问题，课堂气氛活跃！</p> <p class="ql-block">紧接着董俊杰老师给同学带来了一堂精彩纷呈的道法课，播放儿歌《读书郎》这首音乐作品导入新课，给人耳目一新。打破了道法课传统教学刻板的一面，一下子就紧紧地抓</p><p class="ql-block">住了学生，齐读让学生很快地进入到学习的情境中。</p> <p class="ql-block">董老师上课极具有亲和力，与学生亲密互动，课上一直以学生为学习的主体，自己为引导者，充分调动学生的学习主动性和积极性，学生有疑惑不解时，又用那亲切的声音循循善诱，让学生自己探究，思考，寻求更完美的答案，学生们在解惑的过程中又感受到道法课的魅力，从而使得课堂上学习气氛浓烈。</p> <p class="ql-block">评课中，大家畅所欲言，实事求是；肯定优点，找准不足；点评到位，并提出有操作性的意见和建议。大家敞开自我、各抒己见，探索多种途径教学方法，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，达成新的共识，高效、快速地提升了科研教学的有效性，促进了教师的专业成长。</p> <p class="ql-block">在评课中成长，在反思中进步。教育之路，任重而道远。通过此次听课评课活动，为老师提供了一个互相交流，汲取经验经验的平台。前路漫漫，我们当持之以恒，不断反思总结，不断求索进取</p>