<p class="ql-block"> 金色九月,秋高气爽。暑假的欢快意犹未尽,开学的号角已经吹响。</p> <p class="ql-block"> 在这收获的季节、美好的日子,我们带着新的希望步入了新的学年,开始新的学习、工作。教研之花满地盛开,温馨书香情谊满怀。</p> <p class="ql-block"> 今天五年级英语教师李丹华给大家带来一节优秀的精彩纷呈的英语示范课。李老师讲的是五年级上册三单元A部分词汇课:Let's learn.首先,李老师由一首欢快的歌曲开场,让学生以愉悦的心情进入英语学习氛围中。</p> <p class="ql-block"> 李丹华老师这节课,教学内容完成的很完整,教学过程中她的思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。整节课的课堂气氛活跃,学生回答问题积极、几乎每一位学生都有参与教学活动,师生的教学参与度极高。</p> <p class="ql-block"> 听课过程中,老师们发现李老师的课堂习惯非常好,学生们的课堂学习效率颇高。李老师的用心还体现在教具的设计制作上,她自己动手绘画书写词卡,自己制作了本节课学习词汇所需要的食物饮品,这些亮点也正是学生感兴趣的点,学生们在学习单词句型的过程中也体会到了食物的美味,老师的用心。</p> <p class="ql-block"> 整堂课中,李丹华老师十分重视实践活动,在后面的操练句型小短剧环节,让学生通过自己到餐厅点餐或者当服务员的活动来感受服务员的辛苦,在动手、动脑、动口的过程中“学英语”。培养学生的生活能力,提高学生的口语能力。</p> <p class="ql-block"> 课后,英语组全体教师在屈丽娟主任的带领下在英语组的办公室里进行了教学研讨,大家一致认为李丹华老师的这节课讲出了水平讲出了灵魂,是一节不可多得的好课。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 老师们就是在这样的经验交流中,不断实现自我学习与自我反思,学习到教育的本领,更好地走进学生的内心,丰润学生的心灵,真正实现“教书育人”!</p> <p class="ql-block"> 在日常的教学工作中,教研工作是学校教学育人的基本,没有教研的教育教学是没有目标的奔跑,长期踏实有效的教研活动能促进学生全面发展和教师专业成长,促进教学质量的提高,因此,我校在开学之初就紧抓教研讲评活动,这也是我们作为一所名校的闪耀之处!</p>