<p class="ql-block"> 九月，天高云谈；九月，硕果飘香。9月23日中午，县教体局教研员深入龙源一中课堂，指导教师课堂教学工作。</p><p class="ql-block"> 教研室王主任、焦主任，物理教研员薛莉，英语教研员李保定，历史教研员郭世兴一行等六人，深入课堂听评课，为龙源一中新学期教师的教研教改工作指明方向。</p><p class="ql-block"> 龙源中心校业务主管田小霞，龙源一中千校长、业务副校长张玉平以及相关学科教师全程参与活动。</p> <p class="ql-block"> （一）柴利平老师的历史公开课</p><p class="ql-block"> 柴老师讲授七年级《远古的传说》一课，采用师生互动、目标生成情景化的教学理念，让学生成为课堂教学活动和知识建构的主要参与者，课堂学习氛围浓厚。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> （二）李素霞老师的物理公开课</p><p class="ql-block"> 李素霞老师八年级《图像分析》一课，采用学生自主、小组交流合作的方式进行教学，课堂上老师完全放手，让学生做课堂的主人，凸现出学生学习的主体地位。</p> <p class="ql-block"> （三）马宁老师的英语公开课</p><p class="ql-block"> 马宁老师八年级复习课《Unit1 Where did you go on vacation ?》积极引导学生将所学知识运用到实际生活中去，切实提高学生“学以致用”的能力，课堂教学氛围浓厚，教学效果显著。</p> <p class="ql-block"> （四）李艳玲老师的语文公开课</p><p class="ql-block"> 李艳玲老师七年级语文《论语十二章》一课，注重引导学生进行知识迁移，将文中的哲理名言引入生活实际，提高孩子们对文言文的理解和运用能力，孩子们学习语文兴趣高涨。</p> <p class="ql-block"> 听课结束，以教研组为单位进行评课活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">镜头一：历史评课剪影</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">镜头二：物理评课剪影</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">镜头三：英语评课剪影</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">镜头四：语文评课剪影</p> <p class="ql-block"> 四位授课老师精心备课，认真上课；孩子们认真听讲，讨论热烈。</p><p class="ql-block"> 教研员老师们务实严谨、一丝不苟……</p><p class="ql-block"> 历史教研员郭老师说：课堂环节齐全，突出教师人文情怀，教师需要进一步引导学生学会做批注，及时将本节课的知识点记录下来。</p><p class="ql-block"> 物理教研员薛老师说：本节课采用学生自主、小组交流合作的方式进行，凸现出学生学习的主体地位，教学效果佳。同时建议课堂容量不要过大，否则学生会出现“不好消化”的现象。</p><p class="ql-block"> 英语教研员李老师说：课堂气氛的调节关键在改变教学内容，课堂教学要采用高效的评价和激励机制，学生课堂学习的主体地位要突出，这样的课堂教学效果会更佳。</p><p class="ql-block"> 教研室王主任随机听了一节语文课，王主任首先阐释了何谓“教研”，其次引导语文老师要重视专业知识储备和专业素养提升，不断更新教学理念，多读书，成为学生喜爱并敬重的好老师……</p> <p class="ql-block"> 教研室各位老师给予课堂教学的精彩点评，促进了龙源一中教师的专业成长，给教师们指明了教学方向，为高效课堂奠定基础。</p><p class="ql-block"> “教无涯而研不止，学无休而教有成。”在教研室各位老师的引领下，龙源一中教师会继续努力，用工作的智慧和热情为龙源的教育再添一笔美丽的色彩！</p>