<p class="ql-block"> 突如其来的疫情又一次影响了孩子们的正常入园，但丰富多彩的线上活动，孩子们更是快乐多多，还时常给我带来惊喜和感触。</p> <p class="ql-block"> 【案例】 有一次，孩子们上了一节科学小实验的课——消失的硬币。在分享孩子们的作品中，我发现孩子们从操作到观察探究全程都是独立完成，我不禁为家长们的这种做法点赞。</p><p class="ql-block"> 【反思】 通过做小实验这件事，我感悟到:家人们一定要学会放手，给他们自己做事情的机会，让孩子们自己去尝试，自己去体验做事情的过程，从而分享他成功的喜悦。这样可以激发孩子的好奇心和求知欲，进一步培养孩子们的探索精神。</p> <p class="ql-block"> 【成长】 老师经常教育孩子们自己的事情自己做，但我们不能只停留在口头上，不能剥夺他们做事情的机会。在培养孩子自理能力的道路上，家园一起引导鼓励孩子亲身去做他力所能及的事情。通过锻炼，渐渐地一定会成为独立能力强，更加有勇气、有自信、有自立的好孩子！</p>