<p class="ql-block"> 金秋九月收获的季节里，五花营中心小学又迎来了三位充满朝气的新教师，他们的到来为五花营中心小学的发展注入了新鲜的血液。为了给新进教师的专业成长搭建互动交流的平台，全面帮助、促进新进教师快速成长，我校于9月22日上午开展了新进教师汇报课活动。</p> <p class="ql-block"> 低年级组新进教师李玉娟老师和陈冰茹老师依据学生认知特点，善用教具和学具，通过丰富多彩的活动调动学生积极性、激发学生数学学习兴趣，引导学生会倾听、善表达、敢提问、会质疑，并重视学生良好学习习惯的培养。</p> <p class="ql-block"> 中年级组新进教师杨晓洁老师秉持“以生为本”的教学理念，让学生在自主探索中发现问题，在合作交流中解决问题，使学生真正成为了课堂的主人。学习任务环环相扣，课堂练习层层递进，学生在思维的相互碰撞中迸发出智慧的火花，在有序的活动中高效完成学习目标，进一步学生核心素养提高。</p> <p class="ql-block"> 为了有效帮助新进教师教学技能提升，新进教师在课堂教学结束后，先进行课堂教学反思，同科目老师为新进教师评课指导。他们既肯定优点，也提出了行之有效的建议，从教学目标的制定、活动内容的设计、重难点的把握、教学过程中的困惑等问题展开了交流、讨论，为新进教师今后的教学提出改进方向，帮助新进教师提高教学水平。</p><p class="ql-block"> 评课中司校长讲到“课堂教学是一门艺术，听评课是引领我们年轻教师成长一条重要捷径，我们要珍惜这种机会，通过听评课给自己压任务，找差距，促成长。”他充分肯定了三位新进教师积极的课堂效果，并对五花营中心小学的全体数学老师们提出了殷切期望和深情叮嘱，勉励老师们不负青春、不懈奋斗，内练修养，外塑形象，为五花营中心小学的未来贡献自己的力量！努力在广阔的教育之空展翅高飞！</p><p class="ql-block"> 最后西邵乡中心校任主任对三位新进教师的课进行总评，任主任指出，数学老师们要积极研读新课标，用自己的专业素养培育孩子的核心素养。让孩子课课有所获，堂堂有所得。激发孩子们通过课堂学习，夯实基础知识，掌握基本技能，储备基本活动经验，理清数学基本思想。引导孩子们用数学的眼光去观察现实世界，用数学的思维去思考现实世界，锻炼孩子们用数学的语言去表达现实世界。</p> <p class="ql-block"> 新进教师是教师队伍发展的新生力量，相信通过此次汇报课活动，我校教师都获益匪浅，对教育教学有了更深刻体会，争取从“站上讲台”到“站稳讲台”再到“站好讲台”，需要经过充分的锻炼与实践，虽然本次汇报课已结束，但是我校老师们对教育教学的不懈探索仍在继续。</p>