<p class="ql-block"> 为了深入理解和领会《义务教育英语课程标准（2022年版）》的理念，进一步提高教师的教育教学水平，确保线上教学质量有效提升，2022年9月22日下午，和硕县第四小学英语教研组举行了线上教研活动。</p> <p class="ql-block"> 此次活动分为三个环节，首先由组长着重解读了《英语课程标准（2022年版）》课程内容的重要突破和具体变化，课堂教学要融语言、文化、思维和学习能力发展为一体的英语学习活动观。</p> <p class="ql-block"> 新课标增加了语篇内容的要求，丰富了课程育人的载体；改变了语言知识的项目，指明了课程育人的途径；文化意识调整为文化知识，突出了课程育人的使命；增强了“看”的语言技能，丰富了课程育人的方式；划分了学习策略，确保了课程育人落到实处；单元主题统领单元教学，我们要深入挖掘语篇，提炼单元主题意义。第一环节学习后，每位老师都交流了各自的学习体会，大家表示：要多利用课余时间对新版课程标准进行逐字逐句的原文学习，明确今后的英语教学的方向和路径，将在课改中不断学习、不断实践、不断反思、愿与新课程共同成长。</p> <p class="ql-block"> 其次，教师们针对上周县教研室组织的观摩课和本周互听课情况，进行了评课交流。大家都能够结合线上授课教师的课堂教学情况各抒己见，进行认真客观的评价，并给出宝贵的意见和建议。</p> <p class="ql-block"> 最后，各位老师分享自己在线上教学中的好的经验方法和遇到的问题，如:线上教学活动的开展情况、教育教学中存在的疑惑、作业提交及批改问题等。大家畅所欲言，共同研讨解决措施。</p> <p class="ql-block"> 王书记对本次教研活动的开展给予了肯定，然后提出了建议：在线上教学中，也要构建好小组学习活动，发挥学生的主观能动性，用好“兵教兵”；在课堂中要充分调动学生的积极性和全程的参与热情。</p> <p class="ql-block"> “初心已定从未变，砥砺前行不说艰。”理念决定深度，学习拓展广度。通过这次教研活动，教师们不仅有效地理解了新课标的核心理念，提升了教师的专业素养，而且为今后更科学、更有效地实施教学指明了方向。在教书育人的道路上，我们将在学中思，思中悟，悟中行，争取在教学实践中落实新理念，践行新方法，赋能新课堂，实现新突破！</p>