<p class="ql-block"> 时光走笔，草木一秋。金色九月，是新学期的开始，亦是新的征程，更是新的挑战。</p> <p class="ql-block"> 教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，为进一步提高学校教研工作的有效性和针对性，提高新课标下的课堂教学质量，我校举办了本次新课标学习研讨课展示活动。王育贤校长对本次活动提出了要求，寄予了期望。</p> <p class="ql-block"> 活动在教导处蔡广志主任的主持下快速拉开帷幕。第一堂研讨课是三年级语文课《总也倒不了的老屋》，由张海珠老师执教。</p> 一课一得，学以致用 <p class="ql-block"> 为了提高学生的阅读效率，培养学生运用说读策略的意识和基本能力，统编版小学语文教科书从中年级开始有目的地编排了四个阅读策略单元，引导学生获得必要的学习阅读的策略，使他们成为积极的阅读者。</p><p class="ql-block"> 《总也倒不了的老屋》是第一个阅读策略学习单元的第一篇课文，该单元以“预测故事情节，感受阅读兴趣”为主题。</p><p class="ql-block"> 课文题目新奇，“总也倒不了”与“老屋”之间形成的语言张力，为学生提供了巨大的预测空间。张老师从课题入手，引导学生思考，提出疑问及进行预测，极大地引起了学生的学习兴趣。以课文为载体，教给了学生预测的方法，并引导学生学以致用，从说到写，从文本拓展到课外阅读，循序渐进，真正做到了“一课一得”。预测练习《老鼠和老鼠夹》，当堂训练了学生运用“预测”这个阅读策略的能力，也展示了这节课学生的学习效果，画龙点睛。</p> 专心聆听，融会贯通 <p class="ql-block"> “学而知不足，思而得远虑”。老师们专心记录、消化内容，通过知识的沉淀，充实自己、完善自己，提升自己。</p> <p class="ql-block"> 心中有“标准”，脚下方有路。未来，老师们将躬身实践，将新课标的精神落实到课堂教学中。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">摄影、撰稿:黄小燕</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">审核:戴培利、曾凤</span></p>