<p class="ql-block">疫情防控，重任在肩。为进一步做好疫情期间幼儿园开学前的准备，确保各项工作正常开展，提高全园教职工预防新型冠状病毒疫情意识，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高幼儿园应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调和处置能力，做实做细开学前的准备工作，结合本园实际，9月9日下午四点，安福县安平幼儿园开展了2022年秋季开学疫情防控演练。</p> 会议部署 <p class="ql-block">刘园长组织全体教师认真学习秋季开学新冠肺炎疫情防控方案，然后依据应急预案，对参加演练的教师进行了流程培训和具体安排，确保演练活动科学严密，紧张有序，演练模拟开学的三个情景真实进行。</p> 实战演练 <p class="ql-block">场景一:幼儿入园篇</p><p class="ql-block">1.入园的家长在园所门口处的体温测量点，有序排队，注意保持间距1米，行政值日人员测试幼儿体温并做好记录。</p><p class="ql-block">2.设两个晨检通道，晨检老师晨检时每名幼儿酒精免洗消毒洗手液清洁双手，检测体温，二看三问四查。</p> <p class="ql-block">场景二:园内异常篇</p><p class="ql-block">接上级通知，我园芽芽班班一名幼儿为新冠肺炎密切接触者，值日行政立即通知园医到该班级，将密接者带至临时隔离点。各小组成员立即到岗，根据预案分工迅速开展工作。</p><p class="ql-block">综合协调组组立即将密接者进行隔离，并对外联系防控部门、教育主管部门，协助转运密接人员至校外隔离点。流调转运组询问并调取监控核实密接人员在校活动轨迹并做好记录，对行动轨迹开展风险评估、划定风险区域与风险人群。</p><p class="ql-block">校园管理组立即进行广播，告知全体师生现已进入疫情防控应急程序，请其他师生停止聚集性活动，在户外活动的班级即刻回到教室，所有人不得随意串门，一切行动听指令。</p> <p class="ql-block">场景三:午睡篇</p><p class="ql-block">幼儿午睡期间出现发热情况疫情防控演练活动。教师经体温枪多次测温，体温测量>37.4℃以上，马上联系保健医及行政值日说明情况，并向家长询问14天旅居史、接触史，保健医到班级测查幼儿体温，确认发热，带发热幼儿至隔离室，通知家长带回就医，教师做追踪随访。</p> 结束语 <p class="ql-block">演练结束后，刘琪园长针对本次演练活动进行了总结，针对此次演练环节中发现的一些问题提出了整改要求，进一步细化和完善演练各环节的实操性和可行性。通过应防疫急斗练进一步筑牢幼儿园疫情防控安全网，确保防控工作井然有序。</p> <p class="ql-block">通过本次应急处置演练，教职工对规范的防疫流程更加明确同时，也提高了安平幼儿园教职工疫情防控的应急处置能力，用实际行动捍卫生的健康，用科学态度守护师生的生命安全。</p>