<p class="ql-block"> 课堂教学是学校教育的核心，是实施教育教学的主渠道和主阵地，开展公开课活动是提高教师业务能力一项重要措施。为了更好的实施课堂教学活动，促进教师之间的学习与交流，推动学校教研工作的开展，进一步锻炼教师、提高教师课堂教学水平，依据学校的教学教研工作计划，我校深入开展了校内公开课活动。</p> 教学活动精彩回顾 <p class="ql-block"> 黄洁老师声情并茂地导入新课，引导学生进入文本的学习;利用一支粉笔的板书点燃了学生的学习激情;让孩子静心思考，引导学生进行知识探究。</p> <p class="ql-block"> 在吴泉老师的课堂中，他善于用启发式，由浅入深，最后让正确的结论从学生口出得出。既牢牢地吸引住了学生的注意力，也让人人参与交流活动，活跃了课堂气氛，使学生对知识的印象特别深刻。</p> <p class="ql-block"> 姜红艳老师在此次公开课过程中，教学目标明确，精炼流畅的教学语言吸引和荡漾着孩子们的心灵，启发和诱导着学生们的思维。</p> <p class="ql-block"> 徐敏老师在教学过程中充分发挥学生的主观能动性，注重学生的学习过程，激发学生用已有的知识经验来解决问题。注重课堂练习，培养学生们养成良好的学习习惯。</p> <p class="ql-block"> 还有许多其他老师的精彩课堂如下展示</p> <p class="ql-block"> 以听促教，着重提高。公开课是我校的常规教学方式，这种方式避免了“花架子”，促使教师在平时授课的过程中更加注重实效，既能捕捉到教师的闪光点，也能当面指出教学中存在的问题，有助于教师及时找到解决问题的方法，达到提高教学质量的目的。</p> 集中评课研讨 <p class="ql-block"> 每节公开课后，各科老师都及时评课议课。老师们从教学内容、教学方法等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，这让每位老师都受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 通过在校内开展“教师公开课”活动，促进了教师的思想素质、文化素质、业务素质的进一步提高。树立新的教学理念，交流先进的教学经验，调动全校教师教学的积极性，提高我校整体教学质量，此项活动不仅是我校教师的一次锻炼，同时也极大地推动了我校教研工作的开展，激发了全体教师从事教研的热情，将校本研究推向了一个新的高潮。全体教师都在执教或研讨中得到了锻炼与提高。我们将继续加大校本培训的力度，提高教师的课堂教学水平，把课堂作为提高教学质量的主渠道，组织做好各个教学环节，通过不断的实践、不断的磨练，整体提高本校的教学质量。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿：李飞云 韩江</p><p class="ql-block">校对：陈艳生 韩树刚</p><p class="ql-block">审核：姜惠明</p>