秋意浓浓培训时，收获满满入心来——记湛江茂名义务教育初中语文新教材新教法研修活动

木子

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”疫情虽未远离，我们方曾安好，沐浴着九月的暖阳，我们迎来了新一轮义务教育初中语文新教材新教法示范培训，得以近距离地感受名校风采，聆听名师的精彩课堂。此次研修之行，帮助每位怀揣梦想的语文教育者，跬步致远，汇水成海。 培训的第三天，我们来到了历史悠久又充满活力的湛江市第二中学霞山校区。 湛江市第二中学霞山校区许瑞恩副校长介绍在场的专家嘉宾。 　　湛江市第二中学霞山校区党委书记陈育新同志致辞，陈书记介绍了湛江二中的悠久校史和办学理念，并对前来指导的专家、授课老师和参加培训的学员表示热烈欢迎。 　　岭南师范学院讲师、语文课程与教学论教研室主任张家波担任本次讲座的主持人，详细介绍了此次作讲座的专家——游云云老师。 　　本次讲座的主讲人是游云云老师——中山大学深圳附属中学副校长、高级语文教师、省百名师、深圳市名师，其讲座题为《以生为本，先写后教——基于问题解决的写后指导课》。 　　游云云老师在讲座中结合自身的教学实践经验强调：深入诊断问题，明起点，准选点，确定教学内容；立足解决问题，定目标，搭支架，优化过程指导。 他还提出，根据新课标、新教材、新教法的教学理念要求，初中老师进行写作教学时，要做到以下两点：一是要善于发现学生写作实践中存在的问题。二是要善于分析问题，寻找解决问题的可行方案。 　　主持人张家波老师对游云云老师的精彩讲座进行了高度的肯定。培训学员们也纷纷表示受益匪浅！ 　　下午，省百名师、东莞松山湖北区中学教师发展执行主任欧阳伟老师给我们带来了一节别开生面的示范课，这是我们此次培训听到的第三节《记承天寺夜游》示范课，大家都有点小期待。 课前欧阳老师先与同学们来一场拍击节奏诗歌朗读的热身活动，欧阳老师细心地引导学生朗读时要注意轻重缓急的技巧，让学生放开身心去体验中华诗词的韵律美，也与学生拉近了距离。 　　欧阳老师以学生小北的视角设计了三个学习文言文的体验活动，让学生从读标题到扫除字词障碍来感知全文，其间以表格形式巧妙设置解决字词的策略，值得我们借鉴。 　　欧阳老师利用比较阅读法激发学生理解课文的重点“月光”和“闲人”，加深了学生对作者复杂情感的理解，也扩展了学生的阅读面，提升了学生的语文素养。 整节课除了巧妙的教学设计，欧阳老师也成功地调动了学生的情绪，真正把课堂还给了学生，让学生自由思考，自由发言，自主完成了课文的学习，达到了新教材新教法的目的。 　　接下来的第二节课是这次“同课异构”活动的第四节《记承天寺夜游》，由省百名师、河源东源中学高级语文教师张燕丽老师以录制视频的形式呈现教学过程。 张老师从解题入手，按照记叙文的要素和小学内容衔接，体现了新课标的要求。张老师将整个教学过程演化成三个活动呈现出来：活动一、初读课文，梳理内容；活动二、初探苏轼夜游赏月心情；活动三、悟读闲人的复杂意味。上课过程中，张老师善于抓住关键点层次清晰地梳理文章内容；抓住关键词“闲人”“盖”引导学生理解、把握作者旷达、乐观的心境；适时采用多种方式去朗读、悟读诗歌，进而探讨文章主题。整个教学过程思路清晰，层层推进，从而达成教学目标。 　　观课结束后，由许瑞恩校长组织老师们交流评课。许校长首先请欧阳伟老师谈他这节课的教学设想，欧阳老师细析了他的三大板块和作业设计，让听课老师更加了解了他的教学理念。 　　接着许校长让听课老师参与评课。在这环节中，听课老师敞开自我，各抒己见。最后许校长细致入微、抽丝剥茧般引导老师们梳理这几天听课所得的经验，归纳提升，许校长“溯源语文”的总结让老师们醍醐灌顶，收获满满。 　　吐故纳新，方能笃行致远；追求精进，永葆进取之心。游老师的作文指导和欧阳老师、张老师的古文讲解，为语文教育者架起了思维碰撞的桥梁，让语文教师站在了一个全新的出发点。教育专家的讲解，给我们今后进步指明了方向；名师课堂的观摩，给我们提供了很有价值的参考。为师之路漫漫，其修亦远兮，吾将上下而求索。 图文：崔博、陈红英、曹杰丽、戚水清、蔡妙燕、吴更珍、欧梅丽、詹碧容编辑：李敏、黄淑萍审核：梁权