<p class="ql-block"> 朗读，是一种创作；朗读，是放慢了说话；朗读，是把人带进一个故事，带入一个意境。在语文教学中，朗读教学非常重要，语言之美，往往要通过美的朗读来呈现和感受。教师带领学生进行情感朗读的训练，是语文教学中重要的教学环节，因此，教师自身的基本功必须扎实。根据朝阳县教育局2022年教育教学工作重点，结合学校实际，我们组织开展了语文学科教学基本功展示活动。</p> <p class="ql-block"> 此次展示活动由教导处副主任杨德燕主持</p> <p class="ql-block"> 学校领导及教师到现场聆听</p> <p class="ql-block"> 杨秀丽老师朗诵《不朽》</p> <p class="ql-block"> 郭娜老师朗诵《读中国》</p> <p class="ql-block"> 白莹莹老师朗诵《滕王阁序》</p> <p class="ql-block"> 赵晨渤老师朗诵《愿你慢慢长大》</p> <p class="ql-block"> 冯晓东老师朗诵《散步》</p> <p class="ql-block"> 马红艳老师朗诵《紫藤萝瀑布》</p> <p class="ql-block"> 刘淑丽老师朗诵《致橡树》</p> <p class="ql-block"> 苏桂娟老师朗诵《春》</p> <p class="ql-block"> 张天琦老师朗诵《红高梁》</p> <p class="ql-block"> 我们深知在传道、授业、解惑之余，自身的专业成长是教学的基石。教师自身只有不断学习，积极实践，并在教学实践中进行反思，才能为语文教学添砖加瓦，为课堂教学添加一抹亮色。语文组九位教师朗诵后，杨秀丽老师代表语文组和大家分享本次活动的感受。</p><p class="ql-block"> 最后，校长李国恕对本次活动进行点评和总结。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 展示活动后，副校长寇永环与语文组两位组长共同商讨探究今后的朗读教学。用导读叩击语文课堂的情感大门，用品读掀起语文课堂的情感涟漪，用研读激荡语文课堂的情感浪花，用诵读呼唤语文课堂的情感升华，从而使学生爱读书、好读书、乐读书。</p> <p class="ql-block"> 我们的语文老师用有声的表达，把无声的文字变得更加立体，变得更加生动，带给我们的的是享受、是沉醉、是美好。此次诵读活动展示了我校全体教师良好的精神风貌和扎实的基本功。希望全体教师不忘育人初心，勇担树人使命。用爱与责任谱写南双庙中学崭新的篇章。</p> <p class="ql-block">摄影：肖德新</p>