<p class="ql-block"> 为深入贯彻落实2022年义务教育课程方案和课程标准精神，按照《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学街接的指导意见》要求，推进全省小学有效实施入学适应教育，减缓衔接坡度，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡，双塔区珠江路小学于9月21日组织一年级教师参加了辽宁省小学入学适应教育专题研讨会线上会议。</p> <p class="ql-block"> 首先由辽宁教育学院基础教育教学研究中心罗英智主任对幼小衔接进行了高屋建瓴的政策解读，罗主任的解读让我们深刻认识到建立衔接意识、做好科学衔接、有效联动的必要，要把幼小衔接纳入一年级的教学计划。</p> <p class="ql-block"> 贾苏部长认为幼小衔接是以儿童的健康成长和持续发展为追求，通过幼儿园、小学、家庭、社会等各方的共同努力，采取一系列积极有效的举措，帮助儿童顺利做好入学准备以及入学适应的教育过程。</p> <p class="ql-block"> 儿童“幼小衔接”的实质首先是其心理上的过渡，然后是与心理过渡相一致地应对诸多环境变化的过渡和适应，继而在与环 境更好地互动时，使之转化为自己进一步发展的条件的过程。</p> <p class="ql-block"> 在小学部副部长崔凤琦老师的主持下，张倩、王丽敏两位专家分别作了专题报告。详细解读了入学适应教育的内涵，适应教育的基本原则，入学适应教育的任务，实施入学适应教育的主要策略，如何创设悦纳一年级新生的学校环境以及合理安排入学适应周课程等。</p> <p class="ql-block"> 专家的解读使基层学校更加明确幼小衔接工作的重要意义，对切实做好小学适应教育的各项工作，促进学校适应儿童，把幼小衔接工作凸显为促进儿童全面和谐发展的小学教学的新生代提供了方法引领。</p> <p class="ql-block"> 沈阳浑南九小等学校的业务领导分享了各自学校在提高一年级学生入学适应方面的实施策略和具体举措，为我们做好科学衔接、有效开展一年级教学活动提供了成功范例。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 最后，李晓梅部长做了总结发言，对全省小学入学适应教育的研究成果给予了充分肯定，对今后工作提出要求，指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 老师们认真聆听。会后，又进行了集中研讨，对照专家思想和指导，结合新课标理念，调整了本校的入学教育计划。</p> <p class="ql-block"> 学习改变认知，成长是永恒的主题。 辽宁省小学入学适应教育专题研讨会，不仅是对入学适应教育问题的深耕，更是对新课标有效落实的高度引领。深入学习和研究小学入学适应教育，珠江路小教人正在不断地探索，让一切有积极影响的因素都成为教育，为孩子们的生命成长赋能，努力为孩子们打造一个幸福的童年，缔造一个美好的人生！</p> <p class="ql-block"> 做好小学入学适应教育，我们在行动！</p>