<p class="ql-block"> ——2022中招数学试卷分析暨2023中招数学备考研讨会</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">秋风飒飒,引领着万物走向辉煌;</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">秋风深情,吹拂着人们喜悦的面容。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 2022年9月22日下午三点,长葛市初中数学中心教研组会议在新区实验学校召开。长葛市教研室副主任陈彦民与数学教研员吕金辉老师,带领全市数学学科的部分教师,齐聚新区实验学校初中部树蕙厅,就今年的中招考试试题及成绩做简要分析,并就上学期的工作进行总结,同时安排新学期的工作。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 会议由数学教研员吕金辉老师主持。吕老师通过开学伊始的课标比优考试成绩,表扬了在考试中涌现出来的先进单位、先进个人,鼓励老师们在做好教学工作的同时,多研究课标,以课标为依据、以课本为依托,深研教材、以生为本,帮学生打牢基础、扎实掌握所学知识。关于中招考试,吕老师从学科总体情况、分数段分布情况,以及试题特点着手,指点老师们关注“双减”、研究中招考试试题特点,从以下三个方面制定教学策略:首先要选对方向,立足教材、研读课标;其次要提高效率,重视基础、落实双减;最后要降低低分率,面向全体、因材施教。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 新区实验学校数学教师刘浩杰,做了“2022河南中考数学试卷答题评卷分析”的报告。刘老师结合具体试题,从试题分析、评分标准、答题问题、原因分析、教学建议等五个方面对中招试题及答题情况条分缕析,进行了认真细致的解读。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 来自长葛市一中的刘丽娟老师结合本校中招数学成绩,分析了今年中考的总体情况,对取得的成绩以及存在的不足,也做了详细的汇报。关于今后的做法,刘老师提出了以下几个措施:集体备课,智慧共享;基于学情,汇编专题;线上学习,师生共进;线上测试,精准把脉;几何画板,舞动课堂。同时,刘老师对学校2023年的中招备考工作进行了展望。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 颍川路学校九年级数学老师郭奕娟分享了他们学校的工作经验及措施,郭老师着重强调了以下几点:一、重视集体备课;二、重视课堂实效;三、重视作业的布置和过程反馈;四、重视试题研究。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 长葛市十四中数学教师杨美红,做了“扎扎实实搞教学,一心一意抓质量”的专题汇报。汇报中,杨老师首先分享了“在校日常教学”,展示了学校在坚持集体教研、集体备课,持续开展赛课活动,开展说课比赛,抓好学习小组,坚持每日课前一题,重视培优补差,用好错题本等七个方面所做的工作;并就学校在网课线上教学方面所采取的措施和取得的成绩。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 长葛市二十一中数学组以“围绕新课标,砥砺前行”为主题,首先从学校科学合理的安排,接着从坚持每周集体备课、分层教学,然后从督促后进生,最后从围绕新课标,探索新教法这四个方面进行了汇报,既回顾了过去学年的工作成绩和经验,又展望了下一个学年的新目标。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 会议的最后,教研室副主任陈彦民做了总结发言。陈主任先对来自全市不同学校的五位老师的发言进行了肯定;接着高屋建瓴,从如何进行集备、如何培优这两个方面进行了总结,给老师们今后的工作提出了方向、提供了指导:</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 一、校本教研的核心是集体备课,集体备课的中心是研读教材 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 站在三个角度对教材进行研读:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 1.课标编写和教材编写着角度;</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 2.学生知识发展形成角度;</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 3.数学素养及试题评价角度。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 二、培优:最好的复习就是讲,学会的最高境界是讲出来。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 今天的数学中心教研组会议,回顾总结了全市数学教学工作取得的成绩、存在的不足,分析了今后需要努力的方向,同时确定了新学年的教学方向和目标,很好地指导了2022——2023学年的数学教学工作。相信经过今天会议,全市初中数学教师一定会积极反思、砥砺前行,从而在2023学年的中招考试中再创佳绩!</span></p>