<ul><li>2022年9月22日，为推动《义务教育课程方案（2022版）》落地，舜耕中学按照山东省教育科学研究院的研讨通知，将研讨地点设在学校学术报告厅，鼓励没有课的教师积极参与线上培训活动，努力提高教师基于核心素养的课程实施能力。</li><li>本次活动在区教学研究中心的引领下，学校级部主任周广强、陈雷、李志、教导主任李国柱、副校长黄礼成、于保恒、党委书记于保龙全程参与培训。</li><li>学校没有课的教师都积极参与了本次培训活动。</li></ul> <div>本次培训活动时长为一天，上午进行了开幕式和大单元教学之设计要素的理论分析与讲解，之后的五个关键技术带给老师们耳目一新的感觉。大单元教学的单元背景分析、单元组织中心、单元目标研制、单元评价设计、单元作业开发等，为老师们提供了成功的范例，少走了不少弯路，为深入推进新课堂达标项目式活动提供了典范。</div><div><br></div> <div>活动下午14:00开始，主题为：大单元教学之实践应用，从《折线统计图》大单元设计及实施、《蜘蛛开店》设计及实施和我的教研故事三个方面入手，为一线教师娓娓道来，新课堂大单元教学的设计思路。</div><div>最后从大单元的领导和执行力入手，提升校长领导力，深入贵金大单元教学，最后专家给予剖析，做了总结。</div><div><br></div> 省教科院张伟忠博士用“为师应为大先生，教学应教大单元”总结本次线上培训会，线上参与的单位和人员高峰时达到8000多，这是一次影响深远的培训，更是一次指路的培训，还是一次为学校和教师专业发展答疑解惑的培训，未来已来，只有努力不懈方可有成。<br>