《捉泥鳅》游戏反馈

小幸运

音乐

游戏

泥鳅

孩子

动作

亲子

妈妈

家长

爸爸

跟着

　　很感谢家长能在百忙之中抽出宝贵的时间带领孩子一起玩《捉泥鳅》的亲子音乐游戏，这个游戏虽然简单，但是却能锻炼了孩子的倾听音乐的能力和反应力，同时也增进了亲子之间的默契。看到家长们带领孩子玩的过程中，目标基本达成。让我们再次重温“捉泥鳅”的快乐之旅吧！

　　根据音乐游戏的关键经验：1.合拍做动作。2.合句段结构做动作。3.合乐按规则做动作。4.用动作描述音乐内容与形式。5.用语言描述音乐内容与形式。
　　本次游戏目标：1. 感受音乐愉快的情绪情感。2.熟悉音乐的旋律，在游戏中锻炼幼儿的听觉能力及反应能力。3.体验亲子音乐游戏的乐趣。

　　潘思宇家看到我发的游戏后，妈妈就积极地带着孩子一起玩，这样的积极主动态度很赞哦！孩子明白了游戏的规则，也懂得了如何玩这个游戏。我看到了孩子听到“捉泥鳅”的音乐时，手能快速的躲开，在乐句部分，如果孩子手和身体能跟着音乐动起来，效果还会更好。

　　小琪家爸爸带着琪琪一起玩，能看到两人能跟着音乐做动作，并按照“捉泥鳅”音乐提示进行捉或者躲避，两人配合得真好。美中不足之处就是在视频中看到爸爸的表情有点严肃，导致气氛看起来和音乐的活泼、轻快的音乐不搭。到了妈妈带着小琪玩，感觉气氛一下就变得欢快、轻松起来啦！并且在游戏中也进行角色互换了，完成得也不错👍。只是在停到“捉泥鳅”音乐结束后，小琪的动作停了才再次跟着音乐。

小宇家爸爸能在工作那么忙的情况下，还能陪小宇一起玩此次游戏，说明你们很重视对孩子的教育，也愿意花时间陪陪孩子。希望你们能在本次游戏及以后的游戏中能玩得开心，并且有所收获。在本次游戏视频中，能看到了“父子”之间你捉我躲的紧张氛围，也能感受到你们在玩的过程中的欢乐。小宇对音乐的感受力、表现力好。爸爸和小宇的配合默契，能跟着音乐做动作，也按规则完成了相应的动作。感觉玩结束以后还在想捉泥鳅的感觉，这样的话，家长可以进行游戏的延伸。提一个小小的建议就是爸爸在开始游戏时，手抬得有点高了，孩子手放在爸爸食指上面当“网”时，虽然也能捉到“泥鳅”，但是看起来感觉孩子抬手有点费劲。

小柏家妈妈带着孩子能合拍做动作，也按着规则做了相应的动作。只是小柏听到“捉泥鳅”音乐时，不管是当“网”或者“泥鳅”，反应不够迅速。

小刘家小刘的音乐表现力和肢体的协调性、节奏感好，能跟着音乐做相应的动作，当听到“捉泥鳅”音乐时，躲的速度够快，只是躲了之后停了好几秒后才进入游戏。可以躲了之后马上进入游戏效果会更好。

小吴家玩时，能按照游戏规则进行游戏，小吴在玩的过程当中，忘记了摆动手。小吴当“泥鳅”时，能跟着规则做动作。但当“网”抓泥鳅时，感觉他想赢。所以耍小赖皮，准备要捉“泥鳅”时，紧紧捉住妈妈的手，直到捉结束才松开。家长记得跟孩子讲好游戏规则，让孩子听到“捉泥鳅”才捉，更能锻炼孩子的反应能力哦哦。

小棋家妈妈带着小棋玩，小棋能跟着音乐合拍做动作，当听到“捉泥鳅”音乐时，能快速的进行躲避。玩了第一段音乐后，感觉她已经能适应这样的游戏玩法了。证明她学习能力强，反应快，也愿意再去尝试或者挑战更难的游戏玩法。以至于后半段，她还充当“泥鳅”角色时，她专注力不是特别好，会看着镜头或者做一些小动作进行掩饰。如果妈妈能变换游戏角色或者变难一点游戏玩法，可能孩子学得会更多。

小雪家妈妈带着小雪一起玩游戏后，变换了音乐，导致音乐和动作衔接不起来。看不出本次游戏的效果如何。也为以后各位家长提供醒，不要为了视频美观而更改视频的原始味道，本次的亲子音乐游戏目的是提升孩子的音乐能力的，可以进行一些简单的装饰即可。

　　通过本次游戏之后，你们第一次开启了和孩子的音乐之旅。你们能感受音乐带来的魅力所在，也能体验在亲子音乐游戏中感受到的欢乐。对于孩子来说，越早接触音乐，多听听音乐，有利于孩子大脑的开发。音乐的家庭教育主要是家庭氛围的熏陶，慢慢的再一次又一次的游戏中不断进步和成长，将会为你和你的孩子带来更多难忘的经历。本次活动，我仅仅只是通过看看视频发表一些看法，如家长在游戏过程中，有疑问或者玩的过程中需要帮助，可以发消息进群，我会尽我所能为大家服务。